人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成．下列組織細胞中，屬于免疫細胞的是（ ）

A．紅細胞 B．效應(yīng)T細胞 C．肌細胞 D．神經(jīng)細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)所學(xué)知識判斷出下列幾種敘述中正確的是（　�。�
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞；
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)；
③抗原都是機體的外來物質(zhì)；
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞、淋巴因子均能特異性識別抗原；
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合；
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的．
A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量的是（　�。�
A．增加光照強度B．增加室內(nèi)CO2濃度
C．墻大室內(nèi)晝夜溫差D．采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也可以作用于肌肉或腺體
B．神經(jīng)遞質(zhì)和所有激素一樣都只在細胞外發(fā)揮作用
C．只有通過特異性免疫才能將人侵人體的病原體消滅
D．當(dāng)機體免疫功能減弱時，可引起免疫缺陷病或過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病患者需要得到全社會的關(guān)愛．下列行為中，不會傳染艾滋病的是（ ）

A．與靜脈吸毒者共用一個針管 B．與艾滋病患者握手和擁抱

C．與艾滋病患者共用剃須刀 D．發(fā)生不安全的性行為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加

D．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對水的重吸收加強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖，已知M和N為大分子物質(zhì)，A和B分別是兩者的組成單位，回答下列問題：

（1）X、Y元素的名稱分別是 ．

（2）M是細胞中含量最多的有機化合物，它的基本組成單位是 ．

（3）A的結(jié)構(gòu)通式是 ，連接A形成M的化學(xué)鍵是 ．

（4）化合物N徹底水解后的產(chǎn)物是 ．

（5）M在細胞中承擔(dān)多種功能，試舉例說明其中的兩種功能： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙和丙D．丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為軸突--樹突觸模式圖，請據(jù)圖作答：
（1）突觸是由④突觸前膜 ⑤突觸間隙 和⑥突觸后膜構(gòu)成；
（2）當(dāng)神經(jīng)沖動傳到2時，突觸前膜釋放出神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙中，并和突觸后膜上的受體相互作用，改變了突觸后膜的離子通透性，從而將沖動傳到另一個神經(jīng)元．

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同步練習(xí)冊答案