1．關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B．垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C．下丘腦可以直接作用于甲狀腺使之分泌甲狀腺激素
D．甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動

分析 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程．
寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：A、根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，A正確；
B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；
C、下丘腦不能直接作用于甲狀腺，C錯誤；
D、當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了動物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，根據(jù)調(diào)節(jié)過程準(zhǔn)確判斷各項，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．不同生物含有的核酸種類不同．原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體則只含有DNA或RNA，如表中正確的是（　　）
選項ABCD
細(xì)胞種類煙草葉肉細(xì)胞豌豆根毛細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
核苷酸種類8種5種8種4種
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示某動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示DNA的是c，表示染色單體的是b．
（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中乙，該細(xì)胞稱為初級卵母細(xì)胞細(xì)胞；Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的丙，圖2中表示體細(xì)胞分裂的是甲．
（3）圖2乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞和（第一）極體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的一個體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞（X1、X2），一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞（Y1、Y2）．一般情況下，以下比較結(jié)果正確的是（　　）
A．染色體數(shù)目X1與X2相同，Y1與Y2不同
B．染色體上基因種類X1與X2不同，Y1與Y2相同
C．染色體數(shù)目X1與X2不同，Y1與Y2相同
D．染色體上基因種類X1與X2相同，Y1與Y2不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題，并在[]里面填數(shù)字，橫線上填文字．

（l）上圖是動植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是有核膜包被的成形細(xì)胞核．
（2）甲圖最可能是高等植物（填高等或者低等），因為沒有觀察到中心體．
（3）甲圖中組成[2]的化學(xué)成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（4）甲圖中具有DNA的兩種細(xì)胞器是[4]和[11]，可能具有色素的兩種細(xì)胞器是[4]和[14]．
（5）甲圖的[4]是進(jìn)行光合作用的場所，甲圖的細(xì)胞邊界是[1]．
（6）乙圖的[9]是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，[5]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（7）兩圖中都具有但是功能卻不同的細(xì)胞器，是甲圖的[5]．
（8）要分離各種細(xì)胞器常采用什么方法差速離心法．
（9）乙圖中③增大膜面積的方式通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．對如圖所示 DNA 片段的說法錯誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的
B．甲、乙之間可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能
C．DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D．切割甲的限制酶很可能不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低．此時，細(xì)胞內(nèi)C3、C5含量的變化依次是（　�。�
A．增加、減少B．減少、增加C．減少、增加D．增加、減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖A、圖B、圖C和圖D分別表示四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）最有可能屬于病毒的是圖D，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．用培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒，病毒不能（能/不能）進(jìn)行生命活動及增殖，原因是病毒不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖．．
（2）屬于原核細(xì)胞的是圖B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細(xì)胞核．如果上圖有一個是人體細(xì)胞，則應(yīng)為A圖．
（3）“發(fā)菜”細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B所示相似．“發(fā)菜”屬于生產(chǎn)者的原因是它能能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
（4）若圖A表示能分泌某種蛋白質(zhì)的腺細(xì)胞，且已用放射性同位素3H標(biāo)記了該細(xì)胞中用于合成該分泌蛋白的某種氨基酸，則合成分泌蛋白的過程中，首先檢測到放射性的細(xì)胞器是[1]核糖體．為此過程提供能量的細(xì)胞器是[7]線粒體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．正確用藥不僅能消除或減輕病癥，還能減少藥物對身體的不良作用；不正確的用藥方法，既不能發(fā)揮全部的藥效，又會對身體造成危害．請回答相關(guān)問題：
（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療．該藥物對進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的細(xì)菌不能（填“能”或“不能”）起作用．人體自身的某些細(xì)胞也能產(chǎn)生溶菌酶，它屬于免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì)，其在人的體液中，與吞噬細(xì)胞一同構(gòu)成保衛(wèi)人體的第二道防線．
（2）左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物，該藥物對人體生命活動的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)．長期過量攝入，可引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高（填“不變”、“升高”或“降低”）．
（3）嗎啡是一種麻醉鎮(zhèn)痛藥，使用不當(dāng)對人體B細(xì)胞無明顯影響，但會使T細(xì)胞數(shù)量大量減少，導(dǎo)致特異性免疫功能減弱，體液免疫下降的原因是T細(xì)胞減少，其產(chǎn)生的淋巴因子減少，對B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞的刺激作用減弱，導(dǎo)致產(chǎn)生的抗體量下降．長期使用，極易成癮，易患惡性腫瘤，這是患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能受影響所致．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案