3．小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡，他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合（　�。�
A．5×、10×B．10×、10×C．5×、40×D．10×、40×

分析 顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)．

解答 解：A、目鏡、物鏡為5×、10×，則放大倍數(shù)為50倍，A錯(cuò)誤；
B、目鏡、物鏡為10×、10×，則放大倍數(shù)為100倍，B錯(cuò)誤；
C、目鏡、物鏡為5×、40×，則放大倍數(shù)為200倍，C錯(cuò)誤；
D、目鏡、物鏡為10×、40×，則放大倍數(shù)為400倍，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生掌握顯微鏡的成像原理，其次明確顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)通式．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）牛胰島素是由51 個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有個(gè)49肽鍵．兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基． 
（2）此物質(zhì)與另一個(gè)同類分子結(jié)合的方式稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵叫肽鍵，可表示為-NH-CO-，反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水．
（3）若此類物質(zhì)的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，由100 個(gè)這類物質(zhì)構(gòu)成的一條肽鏈化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量大約為11018．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（　�。�
A．一個(gè)片草地里的所有草B．一條河里的所有鯽魚
C．一個(gè)座山上所有的樹D．一個(gè)蜂巢里的所有工蜂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因?yàn)槟抢镂米用芗阁霑?huì)跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉．以下相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系
B．查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法
C．螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)，螳螂的出生率為0
D．公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。� 
A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C．動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②，它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng)，試回答下列問題．
（1）據(jù)圖，漿細(xì)胞可由漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是A，不能識(shí)別抗原的是E，具有特異性識(shí)別能力的是BCDF．（填下列代號(hào)）
A．吞噬細(xì)胞     B．T細(xì)胞        C．B細(xì)胞  D．記憶細(xì)胞
E．漿細(xì)胞      F．效應(yīng)T細(xì)胞
（4）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡．
（5）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，主要存在于血漿中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞外以自由水為主，細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主
B．水是細(xì)胞中含量最多的化合物，其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生
C．細(xì)胞中的無機(jī)鹽都是以離子形式存在，對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下表是有關(guān)酶的特性的實(shí)驗(yàn)，據(jù)表填寫有關(guān)內(nèi)容．
序號(hào)         項(xiàng)目             試管
12
1可溶性淀粉2mL/
2蔗糖溶液/2mL
3稀釋的唾液2mL2mL
4加熱37℃37℃
5斐林試劑2mL2mL
6水域加熱50-65℃50-65℃
7觀察現(xiàn)象??
（1）本試驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)出現(xiàn)磚紅色沉淀，2號(hào)顏色無明顯變化．
（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是證明酶的催化作用具有專一性．
（3）將試管下半部浸到37℃的溫水中的目的是唾液淀粉酶的最適溫度約為是37℃．
（4）斐林試劑的主要成分是0.1g/ml的NaOH溶液0.05g/mlCuSO4溶液．
（5）本實(shí)驗(yàn)中能否將斐林試劑換成碘液不能請(qǐng)說明理由碘液無法檢測(cè)蔗糖是否被分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞膜上與識(shí)別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的物質(zhì)是（　�。�
A．核酸B．磷脂C．脂肪D．糖蛋白

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