11．如圖為細胞分裂的某一時期，下列有關此圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞中的中心體⑨，與紡錘體的形成有關
B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，②的數(shù)量為2
C．細胞中有4條染色體，8條染色單體
D．在后期時，細胞中有8條染色體，0條染色單體

分析 分析題圖：圖示細胞含有同源染色體（④和⑦、⑤和⑥），且染色體的著絲點都排列在赤道板上，應該處于有絲分裂中期．細胞中①和③為姐妹染色單體；②為著絲點；④⑤⑥⑦為染色體；⑧為紡錘體；⑨為中心體．

解答 解：A、細胞中的中心體⑨能發(fā)出星射線形成紡錘體，A正確；
B、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連，B錯誤；
C、圖示細胞含有4條染色體，8條染色單體，C正確；
D、有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此染色單體消失，D正確．
故選：B．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞所處的時期及細胞中各結構的名稱；能正確識別圖中的染色體、染色單體和DNA數(shù)目，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對一個生態(tài)系統(tǒng)來說，抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之間的關系一般是（　�。�
A．抵抗力穩(wěn)定性較高，恢復力穩(wěn)定性就較高
B．抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復力穩(wěn)定性就較低
C．抵抗力穩(wěn)定性較高，恢復力穩(wěn)定性就較低
D．抵抗力穩(wěn)定性的高低與恢復力穩(wěn)定性的高低無關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．有兩個肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色．研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗，過程及結果如圖所示，請分析回答．
外貌特征
親本		羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
（1）統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中非白羽與白羽的分離比約為9：7，說明該肉鴨的羽色遺傳符合基因的自由組合定律．
（2）研究人員假設一對等位基因控制黑色素合成（用符號B．b表示，B表示能合成黑色素），另一對等位基因與黑色素在羽毛中的表達有關（用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表達）．兩對等位基因都位于常染色體上．根據(jù)連城白鴨喙色為黑色，而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測，上述雜交實驗中連城白鴨的基因型為BBrr，白改鴨的基因型為bbRR，F(xiàn)2代中白羽鴨的基因型有5種，非白羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽：灰羽=1：2，他們假設R基因存在劑量效應，含一個R基因表現(xiàn)為灰色，兩個R基因表現(xiàn)為黑色，為了驗證該假設，他們將Fl灰羽鴨與親本中的白改鴨進行雜交，觀察統(tǒng)計雜交結果，并計算比例．
①若雜交結果為黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，則假設成立．
②若雜交結果為灰羽：白羽=1：1，則假設不成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示用電表測量膜內外的電位差．當神經(jīng)纖維受到刺激時，細胞膜上Na+通道打開，膜外Na+順濃度梯度大量流入膜內，此后Na+通道很快就進入失活狀態(tài)，同時K+通道開放，膜內K+在濃度差和電位差的推動下向膜外擴散．下列相關敘述中正確的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測出電位差
B．受刺激后膜外Na+大量流入膜內，興奮部位膜兩側的電位是外正內負
C．神經(jīng)纖維受刺激時，興奮傳導方向與膜外局部電流方向相同
D．從神經(jīng)纖維受刺激到恢復靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（　　）
A．顯微鏡所成的是正像，“p”在顯微鏡下應該是“b”
B．用光學顯微鏡觀察細胞，我們會發(fā)現(xiàn)原核細胞比真核細胞結構簡單，但都具有的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核
C．在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個細胞，則換用100×后，視野中的細胞數(shù)目是25個
D．換用高倍物鏡觀察材料時，一般用較小的光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知DNA分子雙鏈中腺嘌呤占全部堿基得30%，在其中的一條鏈上腺嘌呤占該鏈全部堿基的25%，則由該鏈轉錄成的mRNA中尿嘧啶占全部堿基的（　�。�
A．20%B．25%C．30%D．35%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于基因突變的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因突變包括自然突變和誘發(fā)突變
B．由于DNA堿基對的增添、缺失或改變
C．由于內外因素干擾，使DNA復制發(fā)生差錯
D．基因突變雖然能產(chǎn)生新基因型，但不能產(chǎn)生新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人類染色體的連續(xù)放大示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖中序號所代表的物質或結構：③DNA分子，④堿基對．
（2）④的特定排列順序決定了DNA分子的特異性．

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科目：高中生物 來源：2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度，結果如圖所示。

（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結構（種群中不同胸徑大小的個體數(shù)）代替其_________結構，來進一步預測種群數(shù)量的變化。

（2）在野外群落調查中，首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測定物種豐度的最簡單方法。A～I群落發(fā)育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期(早、中、晩)最高。

(3)在群落發(fā)育晚期，由于不同植物間的_________加劇，導致群落的物種豐富度降低。

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