A、飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌 |
B、人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程 |
C、人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使腎上腺素分泌增加 |
D、當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使手縮回 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) |
B、孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn) |
C、細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn) |
D、孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膠質(zhì)瘤病人體內(nèi)的病變細(xì)胞遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化 |
B、癌變是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān) |
C、膠質(zhì)瘤細(xì)胞的高度侵襲性是指這種瘤細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移 |
D、病毒感染不會引起細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體 |
B、正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有大液泡和葉綠體 |
C、中心體只在動物細(xì)胞中,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
D、果實(shí)、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2.89×105個/mL |
B、2.71×105個/mL |
C、6.0×105個/mL |
D、3.85×105個/mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性是最高的 |
B、處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性 |
C、“蜜蜂的未受精卵發(fā)育成雄蜂”為動物細(xì)胞具有全能性提供了直接證據(jù) |
D、高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性并不受到限制,能夠進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③⑤ |
C、②③④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
被捕食者 捕食者 |
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
乙 | + | |||||
丙 | + | + | ||||
丁 | + | |||||
戊 | + | + | ||||
己 | + | |||||
庚 | + | + |
A、表中未列出該生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的食物同包含5條食物鏈,庚所處營養(yǎng)級最高 |
C、庚從食物鏈甲→丁→戊→庚獲得的能量最多且獲得的能量可循環(huán)利用 |
D、乙和丙同時(shí)具有捕食和競爭的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)用了差速離心法 |
B、用碘液檢驗(yàn),B、C管溶液變藍(lán) |
C、用碘液檢驗(yàn),A、B管溶液變藍(lán) |
D、實(shí)驗(yàn)證明了D管的葉綠素吸收光能 |
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