20．細胞的全能性是指（　�。�
A．細胞具有全面的生理功能
B．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
C．細胞既能分化，也能恢復分化前的狀態(tài)
D．造血干細胞能增殖和分化，體現(xiàn)了動物細胞具有全能性

分析 1、細胞的全能性：已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
2．細胞具有全能性的原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性．

解答 解：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，細胞的全能性的原因是生物體的每個細胞都具有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
故選：B．

點評 本題考查細胞全能性和細胞分化的知識，考生識記細胞全能性的概念，明確細胞全能性的原因是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嘉興高三下學期教學測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因指導蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是

A．①的堿基序列與基因的編碼鏈互補

B．mRNA的堿基序列與基因的模板鏈互補

C．合成①時需要RNA聚合酶與基因中的起始密碼子結(jié)合

D．當②到達終止密碼子時，從mRNA上脫落后可進入下一個循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2016屆北京海淀區(qū)高三第二學期適應性練習理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物光合作用固定的能量中，有一部分被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生長和繁殖，這部分能量為凈初級生產(chǎn)量。下圖表示某人工林的能量流動過程（圖中能量值的單位均為1010J•m-2•a-1）。下列相關分析正確的是

A．該人工林中植物固定的總能量為754

B．木材中的能量占凈初級生產(chǎn)量的24．4%

C．凈初級生產(chǎn)量被分解者利用的比例最低

D．木材運出時部分凈初級生產(chǎn)量隨之輸出

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟，下列有關說法正確的是（　�。�
A．①要加熱處理、②要將各提取物分別與R型菌混合培養(yǎng)
B．③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果可能出現(xiàn)S、R兩種菌落
C．若果將活S菌懸液與活R型菌懸液換一下位置，則不會發(fā)生轉(zhuǎn)化
D．培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某小組同學在“制作DNA雙螺旋結(jié)構模型”活動中，制作了甲～丁的相關化合物，①②表示化學鍵連接的位點．下列敘述正確的是（　�。�
A．化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位
B．在DNA雙螺旋結(jié)構中甲的數(shù)量等于丙的數(shù)量
C．化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構的外側(cè)
D．連接化合物丙與丁的化學鍵位于①②之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某一較大動物種群，基因型AA、Aa、aa個體數(shù)之比為1：1：1（且三種基因型中的雌雄個體均相等，AA與Aa表現(xiàn)型相同）．在這個種群中，只有表現(xiàn)型相同的個體間才能隨機交配，表現(xiàn)型不同的個體間不能交配．從理論上分析，該群體隨機交配產(chǎn)生的F1中，基因型Aa個體所占比例為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{10}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�
A．人由于曬太陽而使皮膚變黑
B．紫外線照射使人患皮膚癌
C．由于水肥充足，玉米出現(xiàn)果穗大且粒多的性狀
D．在高莖豌豆的自然種群中出現(xiàn)了一株矮莖的豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度C02環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線、請分析回答：

（1）圖1的a點表示甲植物呼吸作用強度，在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動．圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量低．
（2）若圖1中，植物甲曲線表示在25℃時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，曲線b點位置如何移動？b點右移．
（3）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在細胞質(zhì)基質(zhì)（填細胞結(jié)構）中脫氫，分解成丙酮酸．
（4）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是甲植物．
（5）根據(jù)以上的分析，若將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，黑暗處理1h，罩內(nèi)CO2含量增加了25mg；再給與1h的充足光照，罩內(nèi)CO2減少了36mg，光照期間共合成葡萄糖45mg．若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，則光下呼吸作用強度為30CO2/mg•h-1．上述連續(xù)2h的實驗中，植物凈積累葡萄糖7.5mg．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構，下列敘述錯誤的是（ ）

A．細胞膜的基本骨架是②

B．細胞膜的功能復雜程度主要與①有關

C．②是靜止的，但①是運動的，所以細胞膜具有流動性

D．CO2、H2O通過細胞膜的方式相同

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