在受精作用過程中,體現(xiàn)受精實質(zhì)的是( 。
A、同類生物的精卵互相識別
B、精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C、卵細(xì)胞增厚并形成受精膜
D、精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核互相融合
考點:受精作用
專題:
分析:受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目.據(jù)此答題.
解答: 解:受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程,其實質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核互相融合.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查受精作用的相關(guān)知識,要求考生識記受精作用的過程、實質(zhì)及意義,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列除哪項外,其余各項對①-⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都正確的選項是( 。
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③液泡    ④葉綠體  ⑤成形的細(xì)胞核   ⑥細(xì)胞膜  ⑦細(xì)胞壁.
A、①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、⑥⑦在大腸桿菌和衣藻內(nèi)都存在
C、①-⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑤外,其余各項在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是二倍體植物,體細(xì)胞中有16條染色體.某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞染色體加倍獲得成功.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A、染色體加倍過程會使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期
B、低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時可能發(fā)生基因重組
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成
D、分生區(qū)可能同時存在染色體數(shù)為16、32、64的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖,下列敘述不正確的是( 。
A、若圖示組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
B、若圖示活細(xì)胞中的各種化學(xué)元素,則A應(yīng)是C元素
C、若該圖是完全脫水后的細(xì)胞,則A可表示蛋白質(zhì)
D、若圖示組成細(xì)胞的化學(xué)元素,則其中微量元素的總量不超過3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實驗探究的敘述,正確的是( 。
A、探究果膠酶的用量時,pH、溫度不會影響實驗結(jié)果
B、底物濃度一定時,果膠酶的用量越大,濾出的果汁就越多
C、可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量
D、果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和纖維素分解酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的莖具有向光性,此現(xiàn)象中光的直接作用是( 。
A、促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
B、促進(jìn)植物合成生長素
C、抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長
D、改變生長素在植物體內(nèi)的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的4個實驗,不正確的是( 。
實驗
編號
實驗結(jié)果實驗過程
鼠體中分離出的細(xì)菌類型
AS型菌的DNA+R型菌鼠死S型和R型菌
BS型菌的DNA+DNA酶+S型菌鼠死S型菌
C高溫處理的S型菌+R型菌鼠死S型和R型菌
D高溫處理的S型菌+DNA酶+R型菌鼠死S型和R型菌
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂后期比較,減數(shù)分裂第一次分裂后期的特點是( 。
①染色單體分離  
②染色體數(shù)加倍  
③同源染色體分離  
④非同源染色體自由組合
⑤每條染色體含有兩條染色單體 
⑥染色單體數(shù)為零 
⑦染色體數(shù)不加倍.
A、③④⑤⑦B、①②③④⑤
C、①②③④⑤⑥D、③④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題.

(1)如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 

(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍?div id="8ft4ebi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的
 
部分.圖中刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是
 

(4)刺激強度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
假設(shè)1:刺激與興奮是同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強.
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強度達(dá)到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化.
①請在坐標(biāo)圖丁中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果.

②科學(xué)家進(jìn)行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實的是
 

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