豌豆種子黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,現(xiàn)在用純合黃色圓粒和純合綠色皺粒雜交,得F1,F1自交,理論上F2中黃色皺粒純合子豌豆所占比例是( )
A. 1/3 B. 2/3 C. 3/16 D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級(jí)二模理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,保持血糖濃度平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,機(jī)體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與________結(jié)合后,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成;另一方面使________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是__________________________________________。
(3)人體感染某病毒后,胰島B細(xì)胞會(huì)被自身的免疫細(xì)胞破壞,引起I型糖尿病,這是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞含有與該病毒相似的________(物質(zhì))。上述研究在對(duì)I型糖尿病患者進(jìn)行胰島移植前,科學(xué)家還需解決患者對(duì)B細(xì)胞________________的問(wèn)題。
(4)胰島素降解酶(IDE)在體內(nèi)能從血液中移除胰島素。IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn),為治療糖尿病提供了新的方法。請(qǐng)據(jù)此分析:給糖尿病患者靜脈注射胰島素療效不好的原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考(普通班、實(shí)驗(yàn)班)生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列男性身體內(nèi)的細(xì)胞中,有可能不含Y染色體的是( )
A. 精原細(xì)胞 B. 肝細(xì)胞
C. 初級(jí)精母細(xì)胞 D. 次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考(普通班、實(shí)驗(yàn)班)生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1
D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近1∶2∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考(普通班、實(shí)驗(yàn)班)生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子( )
A.AaB.Aabb C.Ab D.AaBb
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試(三)(4月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物是雌雄異體、XY型性別決定的生物。如下圖是該植物的性染色體組成示意圖,Ⅰ區(qū)段表示同源區(qū)段,Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源區(qū)段。該植物的寬葉和窄葉是一對(duì)相對(duì)性狀,分別受等位基因D和d控制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,雄株能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____________(填圖中序號(hào))。
(2)現(xiàn)有一寬葉雌株與一未知性狀的雄株雜交,后代中寬葉雌株:窄葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=1:1:1:1。如果未知性狀的親本雄株表現(xiàn)為窄葉,則可以確定控制葉型性狀的基因位于_____________(用文字或序號(hào)表示)上,且該親本窄葉雄株的基因型為_(kāi)___________。未知性狀的親本雄株___________(填“能”或“不能”)表現(xiàn)為寬葉。
(3)如果控制葉型性狀的基因只位于X染色體上,且含有窄葉基因d的花粉致死,則雜合寬葉雌株與窄葉雄株個(gè)體雜交,后代的性別及表現(xiàn)型和比例為_(kāi)_____________。
(4)如果控制葉型性狀的基因位于X染色體和Y染色體的Ⅰ區(qū)段,現(xiàn)有一含有基因D和d的雜合寬葉雄株個(gè)體,則其基因型可能為_(kāi)__________或_____________,要確定其具體的基因型,簡(jiǎn)單的方法是讓該雄株與____________(填表現(xiàn)型)雌株雜交,根據(jù)后代的性狀表現(xiàn)來(lái)確定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試(三)(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中保溫和攪拌操作不當(dāng)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B. 噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA能自我復(fù)制
C. 噬菌體能以宿主菌的脫氧核苷酸為原料合成子代噬菌體的DNA
D. 該實(shí)驗(yàn)中用差速離心法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
秋收季節(jié),北方的玉米田里“狼煙滾滾”,這是沒(méi)有被深埋的玉米秸稈被糧農(nóng)焚燒的結(jié)果。秸稈焚燒不僅浪費(fèi)了能源,還污染了環(huán)境。研究人員發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌在無(wú)氧條件下可利用秸稈發(fā)酵生產(chǎn)甲烷,實(shí)現(xiàn)了能量更多的流向人類的目標(biāo);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中純化產(chǎn)甲烷的菌株時(shí),為了得到單個(gè)菌落,可采用的培養(yǎng)基是___________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。將菌液接種于新的培養(yǎng)基上,該操作應(yīng)在酒精燈火焰旁進(jìn)行的原因是___________。
(2)在生產(chǎn)過(guò)程中將秸稈粉碎后制成產(chǎn)甲烷細(xì)菌的培養(yǎng)液,一般無(wú)需滅菌但需要__________處理以減少培養(yǎng)液中的氧氣。因不同種類的產(chǎn)甲烷細(xì)菌中__________不同,需將裝置置于不同溫度條件下。
(3)研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)甲烷細(xì)菌廣泛分布在土壤中,推測(cè)其應(yīng)分布在土壤的__________(填“深層”或“表層”)。硫基乙烷磺酸是產(chǎn)甲烷細(xì)菌特有的一種輔酶,利用該酶的特性制定的篩選產(chǎn)甲烷細(xì)菌的培養(yǎng)基稱為_(kāi)_________。
(4)科學(xué)家在北方凍土中發(fā)現(xiàn)了一種食甲烷的細(xì)菌,隨著溫度升高,凍土融化,凍土中的食甲烷細(xì)菌也活躍起來(lái),這樣可以避免因凍土中甲烷、二氧化碳釋放引起更明顯的__________現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要的氣體主要有CO2和02,目的是維持細(xì)胞呼吸對(duì)氣體的要求
B. 原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)減緩?fù)?/p>
C. 傳代培養(yǎng)時(shí),少數(shù)細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
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