關(guān)于光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用，正確的是

A. 低溫、低氧有利于蔬菜、水果的貯存

B. 陰雨天提高溫室溫度有利于有機物的積累

C. 溫室使用綠色玻璃有利于植物的光合作用

D. 稻田定期排水可防止跟細(xì)胞收到乳酸毒害

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

某湖泊里生活著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚，還生長著睡蓮、芡等植物。該地區(qū)的生活污水也會流入該池塘。請回答以下問題。

（1）流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有________________________________________。

（2）采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該池塘中鳙魚的種群密度，若調(diào)查的時候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大，則會造成調(diào)查結(jié)果與實際結(jié)果相比___________（填偏大或偏�。�

（3）某研究小組對青魚的能量流動情況進行了分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm2·a），據(jù)表分析，青魚同化的能量是________KJ／cm2·a。

攝入的能量

用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

糞便中的能量

51.6

1.5

23.1

27

（4）四大家魚可以混養(yǎng)在一個池塘中，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。該池塘中鳙魚體色有差異，這體現(xiàn)的是________多樣性。該池塘對社區(qū)的小氣候有一定的改善作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草，若干年后逐漸會形成小樹林，這種變化屬于______演替。

（5）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4～5個營養(yǎng)級的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所謂“設(shè)計試管嬰兒”，實際上是指體外受精形成的胚胎，在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細(xì)胞取出，進行某些基因檢測。當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要時，再把胚胎植入母體孕育�！霸O(shè)計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒。下列關(guān)于“設(shè)計試管嬰兒”的問題，哪項不合乎道德規(guī)范

A. 利用“設(shè)計試管嬰兒”的臍帶血

B. “設(shè)計試管嬰兒”不一定非考慮他的性別

C. 利用“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽

D. 利用“設(shè)計試管嬰兒”提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草甘膦是一種可以殺滅多種植物（包括農(nóng)作物）的除草劑。草甘膦殺死植物的原理在于能夠破壞植物葉綠體或質(zhì)體中的EPSPS合成酶。通過轉(zhuǎn)基因的方法，讓農(nóng)作物產(chǎn)生更多的EPSPS酶，就能抵抗草甘膦，從而讓農(nóng)作物不被草甘膦殺死。下列有關(guān)抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育分析正確的是

A．可通過噴灑草甘膦來檢驗轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功

B．只能以大豆受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞

C．在轉(zhuǎn)基因操作過程中一定要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶

D．只要EPSPS合成酶基因進入大豆細(xì)胞，大豆就會表現(xiàn)出抗草甘膦性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究pH對蛋白酶活性的影響，某小組進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖所示。請回答問題：

（1）該實驗的自變量是_________,因變量的檢測指標(biāo)是_________，主要的無關(guān)變量是__________。

（2）與無極催化劑相比，蛋白酶催化效率更高的原因是__________。檢驗蛋白質(zhì)是否被蛋白酶完全水解，__________________（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑，原因是___________。

（3）由圖可知，該蛋白酶最適pH約是__________，若pH由13降到7，蛋白質(zhì)剩余量____________（填“減少”、“增多”或“不變”），理由是__________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫外線能破壞生物體內(nèi)的脂質(zhì)。據(jù)此分析，植物短暫暴露在高強度紫外線下，光合作用立即明顯受到抑制的原因最可能是

A. 催化光反應(yīng)的酶收到破壞

B. 催化暗反應(yīng)的酶收到破壞

C. 類囊體的薄膜被破壞

D. 氣孔關(guān)閉，CO2無法進入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞的吸水能力不斷下降

B. 質(zhì)壁分離復(fù)原后，水分子進出細(xì)胞處于動態(tài)平衡中

C. 利用該實驗可比較不同植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的大小

D. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物的敘述，正確的是

A. 均不能進行有氧呼吸 B. 均不能進行光合作用

C. 均只含有核糖體一種細(xì)胞器 D. 均含有染色體和DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

某個體胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞功能出現(xiàn)差異的根本原因是 的差別：

A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸

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