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下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　�。�
A、在DNA分子結構中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B、基因一般是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C、一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
考點：DNA分子結構的主要特點,基因與DNA的關系
專題：
分析：基因一般是指具有遺傳效應的DNA片段，其基本組成單位是脫氧核苷酸；一個DNA分子上可含有成百上千個基因，而DNA主要分布在細胞核的染色體上，因此染色體是基因的主要載體，且基因在染色體上呈線性排列．
解答： 解：A、在DNA分子結構中，與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸基和一個堿基，故A錯誤；
B、基因一般是指具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因，故B正確；
C、基因的組成單位是脫氧核苷酸，且脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，也決定了基因的特異性，故C正確；
D、DNA主要分布在細胞核的染色體上，因此染色體是DNA的主要載體，且一條染色體上含有1個（間期或末期）或2個DNA分子（分裂期），故D正確．
故選：A．
點評：本題考查DNA分子結構、基因和染色體的關系，意在考查考生的識記能力和能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質工程與基因工程相比，其突出特點是（　�。�
A、基因工程原則上能生產任何蛋白質
B、蛋白質工程能對現(xiàn)有的蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質
C、蛋白質工程可以不通過轉錄和翻譯來實現(xiàn)
D、蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第三代基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個科學家比較了兩種細菌在其自然棲息地的繁殖速率：一種居住在羊的口腔中，一種住在羊的瘤胃中（胃的一部分）．她發(fā)現(xiàn)在羊口腔中的細菌繁殖速率比瘤胃中的快得多．下面哪種說法很好地解釋了這些觀察（　�。�
A、細菌是光合自養(yǎng)的，所以在瘤胃中的細菌沒有得到足夠的光來進行光合作用
B、在瘤胃中的細菌處于厭氧環(huán)境中，而厭氧呼吸釋放的能量沒有需氧呼吸多
C、羊口腔比瘤胃里面溫暖，所以細菌呼吸作用更旺盛，產生更多能量
D、細菌在羊口腔中發(fā)生了厭氧呼吸，比需氧呼吸產生了更多能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關核糖體的正確敘述是（　�。�
A、核糖體是所有生物都具有的結構
B、用高倍鏡可以觀察到細胞中的核糖體
C、核糖體都游離在細胞質基質中
D、生物體內的蛋白質都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖供體DNA中含有無限增殖調控基因，該基因能激發(fā)動物細胞的分裂．圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程．相關敘述錯誤的是（　�。�
A、經酶A處理后 I與質粒具有相同的黏性末端
B、Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞
C、III既能無限增殖又能分泌特異性抗體
D、該過程涉及轉基因技術和動物細胞融合技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌細胞與洋蔥表皮細胞相比，所共有的成分或結構包括（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤DNA ⑥染色體 ⑦核糖體．
A、①②③④⑤
B、①②③⑤⑥
C、①②③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示植物細胞新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析下列有關敘述中正確的是（　�。�
A、若該細胞正在進行有絲分裂，則處于有絲分裂的后期
B、圖中C是高爾基體，圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
C、此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
D、植物體細胞雜交時，該過程的發(fā)生可標志融合細胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（　�。�
A、與抗原發(fā)生特異性結合
B、用于基因工程獲得黏性末端
C、用于精子、卵細胞的相互識別
D、細胞中蛋白質合成的直接模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示同一細胞的部分結構，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲的分泌物可能是某種激素
B、興奮由圖乙傳導至圖甲時，不需要消耗ATP
C、靜息電位是指①②之間的膜內電位差
D、圖乙傳導的興奮在圖甲部位將化學信號轉化為電信號，引起突觸后膜動作電位的產生

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