如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用
B、碳元素在1、2、3與4之間以含碳有機物的形式傳遞
C、該圖中營養(yǎng)級別最高的生物是4
D、碳元素在該圖所示食物鏈中的流動是單向的
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：據(jù)圖分析可知：1代表生產(chǎn)者；2代表消費者；3是分解者；4是環(huán)境中的二氧化碳．
解答： 解：A、1代表生產(chǎn)者，5可以代表呼吸作用，A錯誤；
B、碳在生物群落和無機環(huán)境之間是以無機物二氧化碳的形式傳遞，B錯誤；
C、該圖中營養(yǎng)級別最高的生物是2消費者，C錯誤；
D、碳元素在該圖所示食物鏈中的流動即物質(zhì)流動是單向的，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)知識，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請分析回答下列問題：

（1）若物質(zhì)A是淀粉，則物質(zhì)a是
 
，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A最相近的是
 
．
（2）物質(zhì)b是
 
，其分子結(jié)構(gòu)的特點是
 
若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 
．
（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種，分子中
 
不同，決定了c的種類不同．染色體是染色質(zhì)經(jīng)過
 
而來的．
（4）成年人細胞內(nèi)物質(zhì)b大約有20種，其中有
 
種必須從外界環(huán)境中獲�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一DNA片段，下列關(guān)于該圖的敘述，正確的是（　�。�
A、若圖中ACT決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于②處
C、連接①處的酶為RNA聚合酶
D、DNA復(fù)制過程中解旋酶的作用部位在①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（　�。�
A、植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象
B、有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象
C、森林中的生物有分層現(xiàn)象，草原上的沒有分層現(xiàn)象
D、具有明顯的分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（　�。�
A、5，2，8
B、4，4，8
C、4，2，2
D、5，2，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌與大腸桿菌都具有的膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體生命活動的最高級中樞在（　�。�
A、腦干B、大腦皮層
C、小腦D、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞膜的功能，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、控制物質(zhì)進出細胞
B、信息交流
C、保障細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D、蛋白質(zhì)的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換圖，對其正確的敘述是（　�。�
A、①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B、④⑤都必須通過細胞外液才能完成
C、體內(nèi)細胞能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
D、體液包括內(nèi)環(huán)境和細胞外液

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