精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

(多選)某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述正確的是

A.實驗中盛有不同濃度的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化

B.促進銀杏插條生根的最適濃度為c

C.銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度屬于無關變量,各組需保持一致

D.在探究過程中,很有可能促進生根數目相同,而NAA的濃度不同

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:071

某同學在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,設計如下實驗:他先將若干玉米種子分成5等份,并分別放入標有1、2、3、4、5字樣的潔凈錐形瓶中(每瓶中墊有兩層餐巾紙),其他步驟和實驗結果如下表:

編號

內容

1

2

3

4

5

處理方式

擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

倒入較多清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

置于室溫有光環(huán)境中

置于室溫有光環(huán)境中

置于室溫有光環(huán)境中

置于低溫有光環(huán)境中

置于室溫黑暗環(huán)境中

實驗結果

種子不萌發(fā)

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子萌發(fā)

(1)1號和2號瓶的結果說明種子萌發(fā)要有______________________3號瓶和2號瓶的結果說明種子萌發(fā)要有______________________。4號瓶和2號瓶的結果說明種子萌發(fā)要有_______________________。5號瓶和2號瓶的實驗結果說明_____________________。設置2號瓶的實驗的作用是_______________________

2)若將玉米種子換成萵苣種子,其他處理同上,結果2號瓶種子萌發(fā),5號瓶種子不萌發(fā),說明____________________________

3)若將種子換成西瓜種子,其他處理同上,結果2號瓶種子不萌發(fā),5號瓶種子萌發(fā),說明__________________________。

4)根據上述結果,你認為光與植物種子萌發(fā)的關系是_____________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調研考試生物試題 題型:選擇題

(多選)某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述正確的是

A.實驗中盛有不同濃度的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化

B.促進銀杏插條生根的最適濃度為c

C.銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度屬于無關變量,各組需保持一致

D.在探究過程中,很有可能促進生根數目相同,而NAA的濃度不同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了

下圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述正確的是(雙選)    (  )

A.本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B.銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度不會影響實驗結果

C.促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D.用NAA處理枝條的時間應該相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調研考試生物試題 題型:單選題

(多選)某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述正確的是

A.實驗中盛有不同濃度的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化
B.促進銀杏插條生根的最適濃度為c
C.銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度屬于無關變量,各組需保持一致
D.在探究過程中,很有可能促進生根數目相同,而NAA的濃度不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案