基因型為Rr動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因RR、rr、Rr的分開分別發(fā)生在（ ）

① 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 ② 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③ 次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④ 精細(xì)胞形成精子

A．①②③ B．②③④ C．③③② D．②②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是

A．是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心 B．是細(xì)胞新 陳代 謝的中心

C．DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中 D．沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是（ ）

A．雜合子自交后代一定是雜合子

B．等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

C．非同源染色體自由組合之時(shí)，非等位基因也一定會(huì)發(fā)生自由組合

D．純合子aabb（a、b位于不同染色體上）減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉（Ebola）是一個(gè)病毒家族，2014年流行于西非的那種埃博拉病毒（如圖）能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱烈性傳染病，感染者死亡率高達(dá)50%-90%。10月20日，美國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)出了關(guān)于埃博拉病毒的最新消息，該病毒疑似已經(jīng)變異，且傳染性更高。這也是繼SARS后，最強(qiáng)的一種傳染性病毒。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體對(duì)侵入的埃博拉病毒無(wú)免疫能力

B．埃博拉病毒易發(fā)生變異，與噬菌體比較，二者的遺傳物質(zhì)完全水解后形成的產(chǎn)物有2種不同

C．埃博拉病毒寄生在活細(xì)胞中，是比細(xì)胞還微小的生命結(jié)構(gòu)層次

D．埃博拉病毒可利用宿主細(xì)胞提供的原料、場(chǎng)所、能量等通過(guò)分裂產(chǎn)生子代病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ）

A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C．抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D．G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞生物膜中具有結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系的是

A．高爾基體膜與線粒體膜、葉綠體膜 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜和液泡膜 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述正確的是

A．將單個(gè)核苷酸加到某個(gè)DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵

B．將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來(lái)，重新形成磷酸二酯鍵

C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵

D．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省師大附高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性，研究者從熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶，有關(guān)高溫淀粉酶的實(shí)驗(yàn)研究如下圖所示，（殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間，然后在最適溫度下測(cè)得的酶活性。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是80℃

C．曲線②各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的

D．低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性

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