Question

1．根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：
材料一：經(jīng)過一個世紀的發(fā)展，植物細胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財富．
（1）用植物花藥進行離體培養(yǎng)時，要經(jīng)過脫分化、再分化過程才能培育成單倍體幼苗．要獲得正常植株還需要用秋水仙素對幼苗進行處理．
（2）棗莊的優(yōu)質(zhì)石榴、長紅棗等植物的生產(chǎn)都可以通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗，其優(yōu)點是不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速的實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖．
材料二：中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細胞核植入去核的兔子的卵母細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列．
（3）克隆大熊貓過程中使用的生物技術(shù)手段有動物細胞培養(yǎng)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)（至少寫三種）．
（4）實驗中選取兔子的卵母細胞實際是處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞．如果的多個供體細胞來著同一只大熊貓，培育的這些大熊貓在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列敘述中不正確的是D．
A．性狀變異可由環(huán)境條件引起．
B．基因可能會發(fā)生突變．
C．受體細胞的細胞質(zhì)基因不同．
D．細胞核基因發(fā)生了重組
（5）用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，是因為這些細胞能保持正常的二倍體核型（或遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變）．

Answer 1

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，進一步發(fā)育植株（新植體）．植物組織培養(yǎng)技術(shù)具有廣泛的應用：植物繁殖的新途徑（快繁技術(shù)、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．
2、動物體細胞核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎．這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物．

解答 解：（1）植物花藥進行離體培養(yǎng)過程就是植物組織培養(yǎng)過程，植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個過程．植物花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株，高度不育，要獲得正常植株還需要用秋水仙素對幼苗進行處理．
（2）微型繁殖技術(shù)即植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性生殖，能保持母本的優(yōu)良性狀，高效快速的實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖．
（3）克隆動物的培育主要采用了動物細胞培養(yǎng)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等技術(shù)．
（4）核移植時，應該選擇處于MII中期的卵母細胞．如果多個供體細胞來自同一只大熊貓，培育的這些大熊貓在性狀上也不完全相同，其原因包括：①性狀變異可由環(huán)境條件引起；②基因可能會發(fā)生突變；③受體細胞的細胞質(zhì)基因不同．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，核移植形成克隆動物的過程中沒有發(fā)生減數(shù)分裂，因此不會發(fā)生基因重組．
（5）用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，是因為這些細胞能保持正常的二倍體核型（或遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變）．
故答案為：
（1）脫分化、再分化      秋水仙素
（2）保持優(yōu)良品種的遺傳特性
（3）動物細胞培養(yǎng)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
（4）減數(shù)第二次分裂中       D
（5）能保持正常的二倍體核型（或遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變）

點評 本題綜合考查植物組織培養(yǎng)和核移植的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關(guān)應用；識記核移植技術(shù)的概念及克隆動物的培育過程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．