【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是(

A.由AB、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B.當(dāng)受到刺激時,該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

C.圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從處切斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析:分析圖示可知:A為感受器,B為傳入神經(jīng),C為神經(jīng)中樞,D為傳出神經(jīng),E為效應(yīng)器,它們組成一個完整的反射弧,A項正確;當(dāng)受到刺激時,該處的膜電位由原來的內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B項正確;圖中的結(jié)構(gòu)為突觸由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,C項正確;若從處切斷神經(jīng)纖維,即傳出神經(jīng)被切斷,刺激產(chǎn)生的興奮不能傳遞到效應(yīng)器,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng),D項錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A.酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精

B.醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌和硝化細(xì)菌都能進行有氧呼吸消耗葡萄糖,下列敘述中正確的是( )

A.有氧呼吸發(fā)生的場所不同 B.有氧呼吸釋放的能量不同

C.有氧呼吸形成的產(chǎn)物不同 D.葡萄糖分解發(fā)生的階段不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個家庭的遺傳系譜圖,已知4號與5號是雙胞胎,但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎,下列分析正確的是

A.若4號為雜合子,則1號為純合子

B.若4號與5號基因型相同,則他們一定是同卵雙胞胎

C.若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳,則2號的父母親中必定存在患者

D.若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳,則3號所生的兒子有1/4概率患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素IAA及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖:

實驗二:用14C標(biāo)記的氨基酸溶液飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。

1植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞________的分子,頂芽產(chǎn)生的IAA運到相鄰側(cè)芽________ 填“需要”或“不需要”消耗ATP。

2實驗一中,去頂32 h時III組側(cè)芽長度明顯小子II組,其原因是________________

3實驗二中,14C標(biāo)記的氨基酸進入葉片后,a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的營養(yǎng)物質(zhì)________ 填“增多”“減少”或“不變”。

4實驗二中,去頂8h時a組和b組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:a組________ 填“大”“小于”或“等于”b組;綜合實驗一和實驗二的數(shù)據(jù)推測,去項8h時III組側(cè)芽長度明顯大于I組,原因是_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序

B.多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白

C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選

D.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元、、都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:

(1)給神經(jīng)元一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。

(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。

(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)剛果紅染色法的敘述,不正確的是( )

A. 剛果紅可以在細(xì)菌菌落形成前倒平板時加入

B. 剛果紅可以在菌落形成后加入

C. 剛果紅在菌落形成前倒平板時加入,加入的剛果紅不需要滅菌

D. 在菌落形成后加入剛果紅時,剛果紅不需要滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( )

A. 酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)分子

B. 蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物

C. DNA是一切生物遺傳信息的載體

D. RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同

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