【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元、都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:

(1)給神經(jīng)元一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。

(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是

(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。

【答案】(1)神經(jīng)遞質(zhì) 突觸間隙 特異性受體

(2)不能 由肌細胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)肌肉接頭處不能逆向傳遞

(3)能 興奮從A處傳到神經(jīng)元,再傳到神經(jīng)元,故在C處能測到膜電位的變化

【解析】

試題分析:(1)給神經(jīng)元一個適宜刺激,神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,所以在A處能記錄到膜電位的變化。

(2)圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似;由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,所以興奮在突觸處是單向傳遞的。據(jù)此可知:若給骨骼肌一個適宜刺激,由肌細胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)肌肉接頭處不能逆向傳遞,所以在A處不能記錄到膜電位的變化。

(3)若在A處給予一個適宜刺激,產(chǎn)生的興奮從A處傳到神經(jīng)元,再傳到神經(jīng)元,所以在C處能測到膜電位的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則反映了遺傳信息在細胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則,RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是

A. DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制

B. DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)

C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D. 圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問題:

(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降.從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著 、 的關(guān)系.

(2)某相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表.已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.

種群

重金屬含量(μg/Kg鮮重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是(

A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B.當(dāng)受到刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正

C.圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從處切斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的說法正確的是( )

A. 鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速甲基綠進入細胞

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNARNA

C. 果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基

D. 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進行有氧呼吸,下列說法錯誤的是( )

A.產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

B.產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

C.產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

D.產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

1)圖中結(jié)構(gòu)1 ;

2)提供細胞能量的動力車間[ ] ;

3)結(jié)構(gòu)5 ,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān);

4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是 ;

5)如果B圖為大蔥根細胞,則應(yīng)該沒有[ ] ;

6B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]

712所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

8)合成酶的場所是[ ]

9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為 細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成.下列敘述不合理的是( )

A.光可為該實驗提供能量,是該實驗進行的必要條件

B.該實驗中葉綠體完整,保證反應(yīng)過程高效、有序地進行

C.產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D.葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是基因表達過程的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中的過程指的是________,其模板是_______,主要在________中完成(真核細胞)。

(2)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。該DNA片段中共有腺嘌呤________個。若該片段連續(xù)復(fù)制4次,共需要胞嘧啶脫氧核苷酸________個。

(3)圖乙所示過程在________完成,甲硫氨酸的密碼子是________

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