【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．光反應(yīng)階段不需要酶的參與

B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

C．光合作用過(guò)程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D．光合作用過(guò)程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

【答案】A

【解析】

試題分析：光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物以及C5．

解：A、光反應(yīng)過(guò)程需要酶的參與，A錯(cuò)誤；

B、由上述分析可知，暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗，B正確；

C、光合作用過(guò)程中光反應(yīng)產(chǎn)生[H]，暗反應(yīng)消耗[H]，C正確；

D、光合作用過(guò)程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一個(gè)基因型為AaBB的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AAaB的精細(xì)胞，則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是（ ）

A．a(chǎn)B，B，B B．a(chǎn)B，aB，B

C．AB，aB，B D．AAaB，B，B

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A. 酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精

B. 醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

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A．注射“流感”疫苗預(yù)防感冒

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C．注射青霉素消滅肺炎雙球菌

D．皮膚接觸花粉出現(xiàn)紅斑和瘙癢感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞的代謝過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．酶和底物的特異性結(jié)合 B．有機(jī)物的合成和分解

C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化 D．染色體DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線(xiàn)粒體的敘述，正確的是

A．影響線(xiàn)粒體功能的毒素會(huì)影響葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞

B．細(xì)菌中沒(méi)有線(xiàn)粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．線(xiàn)粒體中氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高

D．把線(xiàn)粒體放入清水，其外膜先于內(nèi)膜破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C．脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染液

D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

B. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)線(xiàn)粒體的分布和數(shù)量的敘述中，不確切的是（ ）

A．普遍存在于一切生物的體內(nèi)

B．動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線(xiàn)粒體數(shù)量多

C．細(xì)胞內(nèi)需能的部位線(xiàn)粒體比較集中

D．生長(zhǎng)和代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞線(xiàn)粒體數(shù)量多

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