科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學習小組的同學嘗試對某地區(qū)人類的遺傳病進行調查。下圖是他們畫出的關于甲。˙—b)和乙。ˋ—a)的遺傳系譜圖,已知Ⅰ—1沒有甲病致病基因,請回答下列問題:
(1)甲病的致病基因位于__________染色體上,為_________性基因。
(2)若現(xiàn)需要從上述系譜圖個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發(fā)等)獲得甲病致病基因,肯定能提供樣本的個體除Ⅱ—7和Ⅲ—12外,還有哪些 。
(3)Ⅰ—1的基因型是_________________。Ⅱ5為純合子的幾率是___________。
(4)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生子女 中只患一種病的概率是______;同時患兩種病的概率是________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律,為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻,被世人公認為“遺傳學之父”。下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,不正確的是( )
A.豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離
C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1
D.檢測假設階段完成的實驗是:讓子一代與隱性純合體雜交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在混合物中提取DNA分子的基本思路是
A.根據(jù)各種大分子的理化性質的差異
B.根據(jù)各種大分子的理化性質的共性
C.根據(jù)各種大分子在細胞內的功能
D.根據(jù)各種大分子的結構和在細胞內的位置
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于亞硝酸鹽的敘述,正確的是
A.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,在食品生產(chǎn)中用作食品添加劑,可多加
B.綠色食品不會含有亞硝酸鹽
C.亞硝酸鹽在人體胃內易變成亞硝胺
D.水煮的越久亞硝鹽酸的含量越少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題。
(1)圖中雙層膜包被的細胞器有 (填序號)。
(2)圖中合成的蛋白質進入⑥、⑦依賴于膜的 。
(3)新轉錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的 轉運到細胞質中,該結構對轉運的物質具有 性。
⑷能進行DNA復制和轉錄的結構有 (填序號)。
(5)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程,則乙、丙、丁三種物質中最可能具有降血糖作用的是 。這一過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。有關敘述正確的是( )
A.a(chǎn)點時,麥芽糖酶全部參與催化
B.如果溫度上升5℃,b點向左下方移動
C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況
D.bc段催化速率不再增加的原因是受酶活性的限制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說揭示了( )
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B.細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞
C.生物體結構的統(tǒng)一性
D.細胞是一個完全獨立的單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省宜賓市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關某二倍體生物細胞在著絲點分裂時的敘述,正確的是
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.一定導致DNA數(shù)目加倍
C.核DNA一定由母鏈和子鏈組成
D.染色體數(shù)一定是體細胞的二倍
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