下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　　）
A、原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B、真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質
D、真核生物和原核生物細胞都具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：原核生物結構比較簡單，沒有成形的細胞核，無核膜，只含有核糖體一種細胞器．
解答： 解：A、原核生物沒有線粒體，但部分物種含有有氧呼吸的酶，可以進行有氧呼吸，如硝化細菌，A錯誤；
B、真核生物細胞可以進行有絲分裂，無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物細胞增殖以二分裂方式進行，B錯誤；
C、有細胞結構的生物都以DNA作為遺傳物質，C錯誤；
D、真核生物細胞由細胞器膜和細胞膜，核膜等構成的生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行，D正確．
故選：D．
點評：本題考查原核生物和真核生物的區(qū)別及特征，解題的關鍵是能明確真核細胞和原核細胞的區(qū)別，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制．用純種品系進行的雜交實驗如下：
實驗1：闊葉（雌）×窄葉（雄）→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉
實驗2：窄葉（雌）×闊葉（雄）→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉
根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是（　　）
A、實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株
B、實驗2結果說明控制葉型的基因在X染色體上
C、實驗l、2子代中的雌性植株基因型相同
D、僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使ADP含量增加的是（　�。�
A、消化道內蛋白質的消化
B、線粒體內的[H]與O2結合
C、葉綠體中的葉綠素a失去電子
D、細胞分裂時紡錘絲的收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官是（　�。�
A、甲狀腺B、胰腺
C、卵巢D、腎上腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時，測得的數(shù)據(jù)如圖所示．據(jù)圖分析，決定光合作用是否發(fā)生的因素是（　�。�
植物器官光的顏色溫度O2增加量
甲葉紅22℃120mL
甲葉綠22℃15mL
甲根紅22℃0mL
乙葉紅22℃80mL
乙葉綠22℃10mL
A、植物種類B、光的顏色
C、溫度D、植物器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是（　�。�
A、處于分裂間期的細胞最多
B、在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
C、在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D、在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

測定高等動、植物細胞大小，常用的計量單位是（　　）
A、納米（nm）
B、微米（?m）
C、毫米（mm）
D、厘米（cm）

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科目：高中生物 來源： 題型：

病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程是有差異的．下列相關敘述，正確的是（　�。�
A、吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生
B、B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍可對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應
C、T細胞缺陷小鼠體內的特異性免疫不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生
D、正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

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