19.如圖甲表示人體細胞中膽固醇的兩種來源.細胞能利用乙酰COA合成膽固醇;血漿中的LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過胞吞作用進入細胞,之后LDL在溶酶體內(nèi)水解釋放出膽固醇.當(dāng)細胞中膽固醇含量較高時,它可以作為抑制物抑制HMGCOA還原酶的合成和活性,使膽固醇的合成減少;它也可以抑制LDL受體的合成,使進入細胞的膽固醇減少.當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,血漿中的膽固醇增多,造成高膽固醇血癥.

(1)LDL受體是1985年美國Goldstein和Brown博士發(fā)現(xiàn)的,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其肽鏈在人體細胞中合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程.
(2)如圖乙為某個高膽固醇血癥的家族系譜圖(基因符號A和a).請分析:
①該種病癥的致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳病.
②11號的基因型為AA或Aa,如果9號和12號婚配,生一個正常男孩的幾率是$\frac{1}{4}$.
③如果8號與一名正常女子婚配,子代的患病率很高.他們該如何避免生出患病的子女?對胎兒進行基因檢測,保存正常的胚胎.
(3)采用基因治療的方法可以治療高膽固醇血癥.該過程需要特定的限制性核酸內(nèi)切酶獲取合適的外源基因,然后用DNA連接酶構(gòu)建基因表達載體,再通過顯微注射法導(dǎo)入細胞內(nèi).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:血漿中的LDL與細胞膜上的受體結(jié)合,以胞吞的方式進入細胞,被溶酶體分解;細胞內(nèi)過多的膽固醇,抑制LDL受體的合成(轉(zhuǎn)錄和翻譯),抑制乙酰CoA合成膽固醇,促進膽固醇以膽固醇酯的形式儲存,減少來源來源,增加其去路.
根據(jù)遺傳系譜圖推測,“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病如6號和7號,“無”指的是后代中有正常個體如12號;顯性遺傳看男病,兒子患病如8號,而母親正常如3號,則肯定為常染色體顯性遺傳.

解答 解:(1)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其肽鏈在人體細胞中合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程.
(2)①根據(jù)高膽固醇血癥的家族系譜圖分析,該種病癥的致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳。
②由于12號aa正常,則6號、7號都是雜合體Aa,所以11號的基因型為AA或Aa.由于3號正常,所以9號的基因型為Aa.如果9號Aa和12號aa婚配,生一個正常男孩的幾率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
③如果8號Aa與一名正常女子婚配,子代的患病率很高,為$\frac{1}{2}$,所以應(yīng)對胎兒進行基因檢測,保存正常的胚胎,從而避免生出患病的子女.
(3)采用基因治療的方法可以治療高膽固醇血癥.該過程需要特定的限制酶獲取合適的外源基因,然后用DNA連接酶構(gòu)建基因表達載體,再通過顯微注射法導(dǎo)入細胞內(nèi).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄   翻譯
(2)①常  顯
②AA或Aa    $\frac{1}{4}$
③對胎兒進行基因檢測,保存正常的胚胎
(3)限制性核酸內(nèi)切    DNA連接   顯微注射

點評 本題主要考查基因的分離定律、人類遺傳病和基因工程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應(yīng)
B.植物體內(nèi),生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸
C.對大豆幼苗進行一段時間的單側(cè)光照射后幼苗會向光生長
D.生長素既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于探究酵母菌呼吸方式實驗的敘述不正確的是(  )
A.A瓶密封一段時間方可連通B瓶
B.B瓶澄清的石灰水會變渾濁
C.在A瓶中加入酸性重鉻酸鉀,可變?yōu)榛揖G色
D.若B瓶為溴麝香草酚藍水溶液,則顏色可由黃變藍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.免疫在生物穩(wěn)態(tài)中占據(jù)了重要作用,如圖表示人體某免疫的原理.
(1)新生兒6個月內(nèi)不易患病的主要原因,是因為胎兒通過胎盤從母體血液中獲得了大量的抗體,當(dāng)致病微生物感染進入新生兒體內(nèi)時,抗體便與之結(jié)合形成抗體-抗原復(fù)合物,這個過程使抗原不能再與(人體)細胞結(jié)合,因而失去感染能力.
(2)巨噬細胞能識別抗原,是因為它可以通過吞噬由病毒或腫瘤基因編碼的蛋白質(zhì)或侵入機體的病原體,直接感應(yīng)抗原特定的信息,并通過形成的抗原肽與MHC分子復(fù)合物,將信息傳遞給T細胞.研究發(fā)現(xiàn),幼兒如果沒有接觸到一定量的病原體,其免疫系統(tǒng)“發(fā)育”便會異常,過度的“干凈”反而阻礙了免疫自我建構(gòu)且可持續(xù)影響終身.由此可見,免疫系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面各組示意圖表示用不同方法處理后的燕麥胚芽(圖A左邊的胚芽表示套上錫箔帽,圖B、C中的瓊脂塊含生長素).幾天后,胚芽鞘向相同方向彎曲生長的一組是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時,其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,其變異不可能來自( 。
A.染色體變異B.基因突變C.基因重組D.環(huán)境變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對胡蘿卜素及其提取過程的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.石油醚、苯、四氯化碳都能溶解胡蘿卜素
B.用紙層析法對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定
C.胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
D.萃取時安裝冷凝管的目的是防止胡蘿卜素的揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一對同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是

A.相鄰核苷酸之間的連接方式 B.堿基種類

C.(A+G)/(T+C)的比值 D.堿基序列

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案