15．用同位素標(biāo)記法追蹤物質(zhì)去向是生物學(xué)研究的重要手段之一．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用含3H標(biāo)記的T的培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，可在細(xì)胞核和線粒體檢測(cè)到放射性
B．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有H218O
C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌等宿主菌
D．用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用，放射性會(huì)出現(xiàn)在C3化合物和C5化合物中

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：
（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；
（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；
（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；
（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；
（5）魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

解答 解：A、3H標(biāo)記的T是合成DNA的原料，而DNA在動(dòng)物細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體中也含有少量，因此用含3H標(biāo)記的T的培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，可在細(xì)胞核和線粒體檢測(cè)到放射性，A正確；
B、小白鼠吸入18O2后，參與有氧呼吸第三階段，因此含有18O的水，含有18O的水再參與有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生含有18O的二氧化碳，B錯(cuò)誤；
C、噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，因此要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌等宿主菌，C正確；
D、用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用，放射性會(huì)出現(xiàn)在C3化合物和C5化合物中，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的具體過(guò)程，核酸的化學(xué)組成及分布、光合作用過(guò)程、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，解答本題需要學(xué)生非常熟悉教材上應(yīng)用到“同位素標(biāo)記法”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，并能關(guān)注到選項(xiàng)中的一些細(xì)節(jié)，在合理推理的基礎(chǔ)上作出選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．新疆盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄，是制作葡萄酒的良好原料．在葡萄酒釀制過(guò)程中，有許多需要注意的環(huán)節(jié)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）釀制葡萄酒最主要的微生物是酵母菌，酒精發(fā)酵一般將溫度控制在18～25℃．
（2）葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是：發(fā)酵過(guò)程中，隨著酒精度數(shù)的提高，紅葡萄皮中的色素進(jìn)入發(fā)酵液．
（3）現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒，為提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng)，采取的措施是對(duì)原料和設(shè)備進(jìn)行消毒和滅菌，并接入合適的菌種．
（4）在制作葡萄酒試驗(yàn)中，在發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間，果汁發(fā)酵后，是否有酒精的產(chǎn)生，可用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)．
（5）如果要繼續(xù)制作葡萄醋，在發(fā)酵后期要向發(fā)酵液中通入無(wú)菌空氣，目的是保證發(fā)酵液處于有氧環(huán)境中，并將發(fā)酵液置于30～35℃環(huán)境中，一段時(shí)間后，發(fā)酵液中會(huì)出現(xiàn)醋酸菌，這類(lèi)微生物在糖類(lèi)缺乏時(shí)可以使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛，后者再轉(zhuǎn)化為醋酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．促甲狀腺激素（TSH）為一種糖蛋白，其中糖類(lèi)約占5%．下列關(guān)于TSH的敘述正確的是（　�。�
A．TSH與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．TSH只與甲狀腺細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合
C．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)血液中TSH含量會(huì)下降
D．飼喂TSH后動(dòng)物血液中甲狀腺激素含量會(huì)上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某多肽有30個(gè)氨基酸，其中含天門(mén)冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、30位（見(jiàn)圖）；肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該30肽含有肽鍵29個(gè)
B．該30肽至少含游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)
C．肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸29個(gè)
D．肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比30肽多了4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲斯研制出能夠抗肺炎雙球菌的疫苗．當(dāng)時(shí)，他選擇了兩種肺炎雙球菌：帶有莢膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型細(xì)菌和沒(méi)有莢膜、沒(méi)有毒性的R型細(xì)菌．為了判斷S型細(xì)菌毒性是不是由莢膜引起的，格里菲斯進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn)并取得了預(yù)期的結(jié)果：注射了R型活菌的小鼠存活下來(lái)了；注射了S型活菌的小鼠死亡；注射了低熱殺死的S型細(xì)菌的小鼠也存活下來(lái)了．按照預(yù)先的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)可以到此結(jié)束，但或許是一時(shí)興起，也或許是靈感突發(fā)，格里菲思又順手做了一組實(shí)驗(yàn)--將低熱殺死的S型細(xì)菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)．這似乎是個(gè)毫無(wú)懸念的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果卻讓格里菲思大吃一驚--小鼠死亡了．檢查死鼠血樣，發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)竟然存在S型活菌．
（1）肺炎雙球菌初次進(jìn)入小鼠體內(nèi)后，一般先要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來(lái)，并呈遞給T細(xì)胞．T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞．
（2）小鼠體內(nèi)能產(chǎn)生抗肺炎雙球菌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）．與產(chǎn)生抗體有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．
（3）某生物興趣小組計(jì)劃驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，但是原來(lái)準(zhǔn)備的4組小鼠因故逃走2組，經(jīng)過(guò)思考，該小組決定先向A組注射R型活菌，B組注射低熱殺死的S型細(xì)菌，AB兩組小鼠存活，再向A組注射S型活菌，向B組注射低熱殺死的S型細(xì)菌和R型活菌混合液．按照格里菲斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組預(yù)測(cè)A組小鼠死亡，B組小鼠死亡．
但是結(jié)果卻是AB兩組均成活了．請(qǐng)嘗試用免疫學(xué)的知識(shí)解釋該結(jié)果：抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌（R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗）（R型細(xì)菌的記憶細(xì)胞也能識(shí)別S型細(xì)菌）（兩種細(xì)胞的有共同的抗原）．
（4）人體內(nèi)也有因?yàn)閷?duì)外界抗原的免疫作用而傷及到自身的組織和細(xì)胞的情況，這病叫自身免疫�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某植物上棲息著以該植物為食的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和以乙昆蟲(chóng)為食的蜘蛛．甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng)，乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)．甲昆蟲(chóng)采集該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可采用樣方法調(diào)查甲昆蟲(chóng)的種群密度
B．影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息類(lèi)型為化學(xué)信息
C．蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)利用了物理信息
D．施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)乙昆蟲(chóng)的天敵數(shù)量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)程①、②發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
B．過(guò)程①雙向合成，過(guò)程②單向合成
C．過(guò)程②的α鏈中A占17%，U占21%，則對(duì)應(yīng)的DNA片段中T占38%
D．漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過(guò)程②③，記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過(guò)程①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，它在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中起著非常重要的作用．回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)某人吃的食物過(guò)咸而又飲水不足時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)感受到細(xì)胞外液滲透壓升高的刺激并產(chǎn)生興奮．當(dāng)興奮傳到大腦皮層中的相應(yīng)中樞時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)．同時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域會(huì)產(chǎn)生抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少．
（2）當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí)，體內(nèi)溫度可能會(huì)高于正常體溫，下丘腦感受到這種變化后通過(guò)一定途徑將信息發(fā)送到相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞，使汗液分泌增加、皮膚毛細(xì)血管舒張，從而增加散熱；同時(shí)，下丘腦發(fā)送的信息還會(huì)使肌肉和肝臟等器官減少產(chǎn)熱，最終使體溫恢復(fù)正常．
（3）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，下丘腦會(huì)分泌TRH，促使垂體分泌TSH，TSH促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，但正常人體內(nèi)甲狀腺激素的含量不會(huì)過(guò)高，原因是當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（ ）

A．核仁被破壞 B．染色體被破壞

C．細(xì)胞膜被破壞 D．蛋白質(zhì)合成受到影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案