17．下列分子中，屬于構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子結(jié)構(gòu)式的是（　�。�
A．B．H2N-CH2-CH2-COOH
C．D．

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，結(jié)構(gòu)簡式是：．

解答 解：分析A、B、C、D選項中的結(jié)構(gòu)式可知，A、C、D符合組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B的氨基和羧基不連在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸．
故選：ACD．

點評 本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，旨在考查學生對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點的理解和識記．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示一反射弧，若在S點處給予一定強度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�
A．感受器產(chǎn)生感覺
B．興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向效應(yīng)器單方向傳導(dǎo)
C．神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D．該反射弧至少有兩個神經(jīng)元，神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系．刺激S點時神經(jīng)遞質(zhì)沒有通過相連神經(jīng)元的突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某課題小組研究紅光和藍光對花生幼苗光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）與15d幼苗相比，30d幼苗的葉片凈光合速率高（高/低）．與對照組相比，藍光處理組的葉肉細胞對CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是藍光促進了氣孔開放，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快．
（2）葉肉細胞間隙CO2至少需要跨6層磷脂分子層才能達CO2固定的部位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各種蛋白質(zhì)及功能不相符合的是（　　）
A．肌肉蛋白--結(jié)構(gòu)蛋白B．胃蛋白酶--催化功能
C．載體蛋白--運輸功能D．生長激素--免疫防御功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于微生物的敘述中，不正確的一項是（　�。�
A．對數(shù)期的細菌代謝旺盛，個體形態(tài)比較穩(wěn)定；穩(wěn)定期新增加的細胞數(shù)和死亡的細胞數(shù)達到動態(tài)平衡
B．酶活性調(diào)節(jié)比酶合成調(diào)節(jié)更快速、精細，且此過程中酶結(jié)構(gòu)的變化是可逆的
C．不同種類的微生物細胞中初級代謝產(chǎn)物的種類基本相同，且在體內(nèi)不停的合成，否則會影響微生物正常的生命活動，甚至導(dǎo)致死亡
D．自然界中的細菌往往需要經(jīng)過基因突變、基因重組或染色體變異等處理，才能作為工業(yè)生產(chǎn)中的菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述正確的是（　�。�
A．實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗變量
B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量原則
C．數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量，計算平均值
D．探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果不一定與提出的假設(shè)一致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西太原五中學高二下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表所列原核細胞與真核細胞的比較，正確的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學新高二（承智班）上周練三（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．阻斷種群間的基因交流即意味著新物種形成

B．抗生素的濫用促使細菌基因突變形成超級細菌

C．自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D．共同進化是指生物與生物之間的相互選擇

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同步練習冊答案