14．如圖，甲、乙、丙為生物體或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，①、②、③為細(xì)胞內(nèi)部的一些結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合圖形分析下列說法，正確的是（　　）
A．甲細(xì)胞內(nèi)含有結(jié)構(gòu)①
B．若乙是植物細(xì)胞，不一定含有結(jié)構(gòu)②
C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

分析 分析題圖可知，甲無核膜包被的細(xì)胞核，是原核細(xì)胞，乙有核膜包被的細(xì)胞核，有液泡、細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞，丙是噬菌體病毒；①是線粒體，②是葉綠體，③是細(xì)胞核．

解答 解：A、甲是原核細(xì)胞，沒有①線粒體，A錯誤；
B、植物細(xì)胞不一定含有葉綠體，如根尖細(xì)胞，B正確；
C、電子顯微鏡可以區(qū)分真核細(xì)胞或原核細(xì)胞，C錯誤；
D、丙是病毒，既不是原核細(xì)胞，也不是真核細(xì)胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點，區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的不同點，識記不同細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能、分布．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是

A．過程①產(chǎn)生[H] ,過程②消耗[ H] ,過程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過程①消耗C02釋放 02 ,過程③消耗02釋放C02

D．若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某類果蠅的翅膀形狀受三個復(fù)等位基因控制：鐮刀形O，圓形R，橢圓形S．現(xiàn)有三個純合親本的雜交組合，它們的后代表現(xiàn)如下表，請據(jù)表回答下列問題．
雜交組合親本F1
雌蠅雄蠅雌蠅雄蠅
1鐮刀形圓形鐮刀形鐮刀形
2圓形鐮刀形鐮刀形圓形
3鐮刀形橢圓形橢圓形鐮刀形
（1）由雜交組合2可以判斷控制果蠅翅膀形狀的基因位于X染色體上，且基因O、R、S之間的相對顯隱性關(guān)系為（用“＞”表示）：S＞O＞R．
（2）雜交組合1的F1雌雄果蠅相互交配所得到的F2，F(xiàn)2再隨機交配得F3代中，鐮刀形翅膀雌蠅與鐮刀形翅膀雄蠅的比例為7：6．將雜交組合1的F1雄蠅，與雜交組合3的F1雌蠅隨機交配，理論上后代群體中S的基因頻率為（用分?jǐn)?shù)表示）$\frac{1}{3}$．
（3）為確定某橢圓形翅膀雌蠅的基因型，選一只橢圓形翅膀雄蠅與之交配．若后代雄蠅中約有一半個體表現(xiàn)為鐮刀形翅膀，則該雌蠅的基因型為XSX°．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是（　�。�
A．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所
C．核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器
D．線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞．下列有關(guān)該圖的說法不正確的是（　�。�
A．①表示與膜結(jié)合的信號分子
B．圖示可表示精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C．圖示可表示胰島細(xì)胞分泌的胰島素作用于靶細(xì)胞
D．圖示不可表示高等植物細(xì)胞之間物質(zhì)交換和信息交流的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為成熟植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填圖中編號）
（1）若該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則浸入0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，液泡的變化是體積變小，顏色變深．（答出兩點）該過程用低（低、高） 倍鏡即可觀察到．
（2）與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[2]高爾基體．
（3）與肝細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有1、9、11．（用圖中標(biāo)號表示）
（4）此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[9]葉綠體和[11]液泡．
（5）該圖[3]的作用是與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)．圖中[5]和[12]共同含有的化學(xué)成分的基本組成單位是氨基酸．
（6）主要控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[13]細(xì)胞膜，其功能特點是具有選擇性，該特點與膜上的蛋白質(zhì)成分有關(guān)．
（7）連接溝通細(xì)胞膜和核膜，細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的結(jié)構(gòu)的是[10]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（8）圖中[9]能夠光合作用進行物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換，因此被稱為細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站．
被稱為“交通樞紐”的細(xì)胞器是[2]高爾基體，它能產(chǎn)生囊泡，圖中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)還有10、13（用圖中標(biāo)號表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是（　　）
A．如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，生物可能不出現(xiàn)變異性狀
B．患有遺傳病的個體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會有致病基因存在
C．在減數(shù)分裂過程中，如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組
D．如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．用下列細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符的是（　　）
A．蛙的紅細(xì)胞B．龜?shù)募t細(xì)胞C．雞的紅細(xì)胞D．乳酸菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了細(xì)胞膜上的特定蛋白信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物．突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的信息傳遞也存在于胞內(nèi)
B．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
C．突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置
D．突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響

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