圖1是某種高等生物細(xì)胞的模式圖,圖2是細(xì)胞周期圖.據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)寫編號,橫線上填文字).

(1)圖1細(xì)胞為
 
(植物/動物)細(xì)胞,該細(xì)胞區(qū)別于乳酸桿菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是該細(xì)胞具有[
 
]
 
,該特點(diǎn)是細(xì)胞分類的根本依據(jù).
(2)圖1細(xì)胞中可消化進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的異物及衰老無用的細(xì)胞器碎片的是[
 
]
 
; 表示中心體的是[
 
],其作用是與
 
有關(guān).
(3)通過對圖2分析,下列細(xì)胞分裂圖象中,處于圖中II期是
 

(4)苦蕎麥中含有的槲皮素具有較高的藥用價值.下表為處于G1、S和G2+M期細(xì)胞數(shù)目的比例,其中處理組為槲皮素處理某胃癌細(xì)胞系24h,未處理組為對照.
組別G1期細(xì)胞的比例S期細(xì)胞的比例G2+M期細(xì)胞的比例
未處理組(41.36±1.39)%(44.07±2.37)%(14.57±0.93)%
處理組(32.53±2.23)%(31.24±1.14)%(36.22±2.84)%
據(jù)上表推測,槲皮素可將該胃癌細(xì)胞的分裂阻斷在
 
期,從而抑制其增殖.
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞的生長和增殖的周期性,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期主要為M期做準(zhǔn)備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過合成量逐漸減少.細(xì)胞周期:連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止;包括分裂間期和分裂期;分裂間期歷時長,占細(xì)胞周期的90%--95%,則選觀察細(xì)胞有絲分裂的材料,選分裂期長,占細(xì)胞周期比例大的.
解答: 解:(1)圖1細(xì)胞無細(xì)胞壁,有中心體,故屬于動物細(xì)胞;乳酸桿菌為原核細(xì)胞,故該細(xì)胞區(qū)別于乳酸桿菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是該細(xì)胞具有核膜,乳酸桿菌無核膜.
(2)⑦為溶酶體,可消化進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的異物及衰老無用的細(xì)胞器碎片; 表示中心體的是[③],可發(fā)出星射線形成紡錘體,其作用是與細(xì)胞有絲分裂和染色體分離有關(guān).
(3)通過對圖2分析,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為前期、中期、后期和末期,圖3中A、B、C、D分別為末期、前期、中期和后期,故處于圖中II期是 C.
(4)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,G2+M期細(xì)胞的比例顯著增多,故可推測槲皮素可將該胃癌細(xì)胞的分裂阻斷在G2+M期期,從而抑制其增殖.
故答案為:
(1)動物  ⑥核膜
(2)⑦溶酶體    ③細(xì)胞有絲分裂和染色體分離
(3)C
(4)G2+M期
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分裂中細(xì)胞周期的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于水鹽平衡其調(diào)節(jié)的資料,回答問題.
腎小管上皮細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分.圖簡要表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制.字母表示溶液,羅馬數(shù)字表示過程.

(1)圖中A是指內(nèi)環(huán)境成分中的
 
;圖中構(gòu)成腎小管上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境的是
 
(用字母回答).內(nèi)環(huán)境除了圖示的組成成分外,還有
 

(2)D液流過該區(qū)域時,濃度肯定會上升的物質(zhì)是
 

A.蛋白質(zhì)           B.葡萄糖           C.尿素        D.鈉鉀等離子
(3)使圖中過程II加強(qiáng)的刺激是
 

(4)結(jié)合圖分析抗利尿激素作用于腎小管細(xì)胞,改變了細(xì)胞中某些酶的活性,從而
 
,最終促進(jìn)了對水的重吸收.
(5)下列有關(guān)抗利尿激素及其受體的說法正確的是
 
(多選)
A.抗利尿激素是由下丘腦分泌產(chǎn)生,通過垂體釋放,進(jìn)入血液循環(huán)運(yùn)輸并作用于腎小管細(xì)胞.
B.某人因基因突變導(dǎo)致受體結(jié)構(gòu)改變,不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié),那么此人的細(xì)胞外液滲透壓較正常人高.
C.抗利尿激素不僅有減少尿量的作用,而且與腎上腺素在血壓調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用
D.抗利尿激素是一種九肽化合物,控制其合成的基因長度最長為27個堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生理
圖甲表示棉花葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu),①~⑥表示物質(zhì);圖乙表示一棉花植株葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線,S1 S2 S3分別表示所屬范圍的面積;圖丙表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi),連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度及棉花植株CO2的吸收速率.據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉綠體中的色素分布于上.提取綠葉中的色素時,為保護(hù)色素,要加入的化學(xué)藥品是
 
,其中葉綠素主要吸收
 
光.
(2)甲圖中,在供給棉花葉肉細(xì)胞CO2后的60秒內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種,而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是
 
(填圖中序號).該物質(zhì)被光反應(yīng)提供的
 
還原成糖類.
(3)若該葉肉細(xì)胞長時間處于黑暗狀態(tài),則甲圖中①→②→①的循環(huán)
 
(能/不能)進(jìn)行,原因是
 

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時,甲圖中⑥的去向是
 
.在適宜溫度下測得葉片D點(diǎn)數(shù)據(jù),若其他條件不變,進(jìn)一步提高溫度,則該葉片D點(diǎn)數(shù)據(jù)的變化是
 

(5)乙圖中O~D間此棉葉呼吸作用消耗有機(jī)物的量為
 
,光合作用有機(jī)物的凈積累量為
 
.(用S1、S2、S3表示)
(6)丙圖中棉花植株呼吸速率與光合速率相等的時間點(diǎn)有
 
個,葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第小時,前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度
 

(7)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),丙圖中c點(diǎn)的位置將
 
(填“上移”、“下移”或“不變”).
棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落.為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按如圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度).
激素處理→24h用放射性物質(zhì)喂飼葉片(位于第四果枝節(jié)主莖上)30min→24h測定該葉片和幼鈴等的放射性強(qiáng)度
(8)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是
 
.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是
 
組.B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低,說明B組葉片的光合產(chǎn)物
 
.為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計,增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是
 
.由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配,減少棉鈴脫落.
(9)若該激素不能促進(jìn)插條生根,卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高,其最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在雙鏈DNA分子中,A和T之和占全部堿基的比例為m%;其中一條α鏈中C占該鏈堿基數(shù)的比例為n%.則另一條β鏈中C占β鏈堿基的百分比是( 。
A、n%
B、
m-n
2
C、1-(m+n)%
D、(
m-n
2
)%

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回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題
研究表明,主動運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖1中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子.圖2為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖2中的④存在于圖1中
 
(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是
 

(2)據(jù)圖1所示,a類型中 Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量最可能來源于
 

A.X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時釋放的能量     B.ATP直接提供能量
C.光能驅(qū)動                D.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量
(3)圖1的b類型中,所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于圖2中的
 
(填編號)
(4)下列生物中,最有可能存在c類型進(jìn)行主動運(yùn)輸?shù)氖?div id="p7sa6go" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.噬菌體  B.細(xì)菌   C.果蠅   D.小鼠
(5)圖2中具有類似圖1功能的結(jié)構(gòu)有
 
(多選)
A.①B.②C.③D.⑤E.⑥F.⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

與囊泡(細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的小泡)運(yùn)輸無直接關(guān)系的生命活動是( 。
A、質(zhì)壁分離與復(fù)原
B、胰島素的加工和分泌
C、神經(jīng)元間興奮的傳遞
D、吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述中正確的是( 。
①遺傳物質(zhì)的儲存場所    ②細(xì)胞的生長、發(fā)育的調(diào)控中心  ③蛋白質(zhì)的合成場所  
④與細(xì)胞有絲分裂和染色體分裂有關(guān)  ⑤能源物質(zhì)的儲存場所.
A、①②B、②③C、①④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能.圖中,可正確表示不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)B常用的方法是
 
,用到秋水仙素的過程有
 
(用圖中字母表示).
(2)打破物種界限的育種方法是
 
(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是
 

(3)假設(shè)你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻新品種,現(xiàn)有的兩個優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,其最簡單的育種方法是
 
;如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時間常采用的方法是
 
.(兩個空都用圖中的字母表示)

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同步練習(xí)冊答案