Question

圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO₂濃度．圖2表示給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO₂吸收量和CO₂釋放量（注：實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等，且實驗都在相同且適宜的溫度下進行，忽略光照對呼吸作用的影響）

請據圖分析回答：
（1）由圖1分析可知，A、B植物葉片的光合作用強度受

 

的影響．從實驗開始到10min這段時間內，A植物葉片干重的變化趨勢是

 

．
（2）若A植物在第5min時，光照突然降低而其他條件不變，三碳化合物合成速率將

 

．
（3）在第25-40min期間，兩個密閉小室內CO₂含量相對穩(wěn)定的原因是

 

．從實驗開始到第40min這一階段，A植物積累的有機物量比B植物要

 

．
（4）根據2，當光照強度為c klx時，A植物葉片中葉綠體吸收CO₂的速率是

 

mg/m²?h，一晝夜中B植物增加的葡萄糖為

 

 mg/m²（設每日光照12小時，保留二位小數）．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：圖1中A、B兩種植物均處于密閉透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO₂濃度除來自呼吸作用外，還從密閉小室中吸收，故導致密閉小室內CO₂濃度變化趨勢均是逐漸降低；一段時間后，由于小室內CO₂濃度越來越低，導致光合作用等于呼吸作用，最終CO₂濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個水平上．
由圖2曲線可知，光照強度為0時，植物只進行呼吸作用；圖中光照強度為a點時，A植物的凈光合速率等于呼吸速率，b點時B植物的凈光合速率等于呼吸速率．

解答： 解：（1）圖1中曲線代表玻璃罩內的CO₂含量，0～10min期間，玻璃罩內的CO₂含量在減少，說明在此時段，光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物在積累．CO₂減少越快，說明光合作用強度值越大，有機物的積累速度也越大；根據圖示可以看出，隨著玻璃罩內的CO₂含量的減少，CO₂減少變慢，說明光合作用強度受CO₂濃度的影響．
（2）A植物在第5min時，若光照突然降低而其他條件不變，光反應產物ATP和[H]將減少，暗反應還原階段反應減弱，五碳化合物（C₅）的合成速率將會減少，三碳化合物（C₃）的合成速率也將會減少．
（3）當光合作用強度等于呼吸作用強度時，玻璃罩內的CO₂含量不發(fā)生變化；由圖示可以直接看出，從實驗開始到第40min這一階段，A植物所在的玻璃罩CO₂減少量少于B植物的，說明其積累的有機物量比B植物要少．
（4）葉綠體吸收CO₂的速率代表總光合速率，為凈光合速率（可用光照下玻璃罩內的CO₂含量的減少速率表示）和呼吸速率（可用黑暗條件下玻璃罩內的CO₂含量的增加速率表示）之和，即6+1=7mg/m²?h．當光照強度為c klx時，B植物的呼吸速率為2mg/m²?h，白天的凈光合作用速率為8mg/m²?h，一晝夜中B植物二氧化碳的凈吸收量=8×12-2×12=72mg/m²，折合為葡萄糖=72×180÷264=49.09mg/m²．
故答案為：
（1）CO₂濃度     增加      
（2）減少
（3）光合作用吸收的CO₂ 和呼吸作用釋放的CO₂ 速率相等       少
（4）7        49.09

點評：本題有一定的難度，屬于考綱中對理解、應用層次的要求，考查綜合考查光合作用、呼吸作用的相關知識及識圖、析圖和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，解答時能夠利用凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，由此來判斷植物干重的變化．