下圖某種植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測(cè)得的此植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線；圖3表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是_______、_______，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升，可以改變的環(huán)境條件是___________。
（2）圖2中若光照強(qiáng)度為0時(shí)，釋放的CO2來(lái)自于 （生理過(guò)程），在細(xì)胞內(nèi)參與該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 ，若其他條件不變，適當(dāng)增加溫度，b的位置將會(huì)向 方向移動(dòng)；適當(dāng)增加CO2濃度，b的位置向?qū)?huì)向 方向移動(dòng)�？梢钥闯鲇绊慴點(diǎn)位置變化的主要環(huán)境因素是 。

（3）圖3中在_______點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量_______（較低、相等、較高）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列事實(shí)中不支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是（　�。�
A．人的生殖與發(fā)育B．草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂
C．HIV病毒侵入人體淋巴細(xì)胞D．乙肝病毒有蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸殘基4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸殘基得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），這些多肽中肽鍵總數(shù)為

A．31 B．32 C．34 D．35

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體

C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的典型細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對(duì)應(yīng)的

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長(zhǎng) ④物鏡越長(zhǎng)．

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．草履蟲(chóng)和吸管蟲(chóng)是廣泛分布在水溝、池塘等淡水環(huán)境中的單細(xì)胞原生動(dòng)物，吸管蟲(chóng)主要以吞食草履蟲(chóng)為生．某同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究“當(dāng)吸管蟲(chóng)存在時(shí)，草履蟲(chóng)的數(shù)量將如何變化”．
實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、蓋玻片、廣口瓶、滴管、含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液、含吸管蟲(chóng)的培養(yǎng)液、清水等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取2只潔凈的廣口瓶，編號(hào)A、B，并分別加入5mL含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液．
②向A廣口瓶中加入2mL含吸管蟲(chóng)的培養(yǎng)液；向B廣口瓶中加入等量的不含吸管蟲(chóng)的培養(yǎng)液作為對(duì)照．
③在適宜的條件下培養(yǎng)，每隔24h統(tǒng)計(jì)草履蟲(chóng)、吸管蟲(chóng)的數(shù)量，連續(xù)觀察5d．
請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（2）本實(shí)驗(yàn)除了設(shè)置用不含吸管蟲(chóng)的培養(yǎng)液代替含有吸管蟲(chóng)的培養(yǎng)液的空白對(duì)照外，還在時(shí)間上設(shè)置了前后之間的自身對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)中將采用抽樣檢測(cè)的方法統(tǒng)計(jì)草履蟲(chóng)、吸管蟲(chóng)種群數(shù)量的變化情況．在計(jì)數(shù)前需要將廣口瓶輕輕振蕩幾次，目的是使廣口瓶中生物分布均勻．
（4）有同學(xué)認(rèn)為需要統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)、吸管蟲(chóng)的初始數(shù)量，你認(rèn)為是否有必要？并說(shuō)明原因．有必要，便于實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行比較．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖所示，如果某幼苗根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為曲線A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則下列敘述正確的是（　�。�
A．與E點(diǎn)相比，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用較弱
B．CD段對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，根不再生長(zhǎng)
C．b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，細(xì)胞生長(zhǎng)慢
D．太空中a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等，根水平生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B．$\frac{種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水}{自由水}$的比值比休眠時(shí)高
C．適宜條件下光合作用過(guò)程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高
D．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用紫色洋蔥進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，下圖1為洋蔥縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）進(jìn)行“提取和分離葉綠體中色素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)取圖1中的Ⅰ部分作實(shí)驗(yàn)材料；進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好選用Ⅳ部分作實(shí)驗(yàn)材料．
（2）該同學(xué)為探究Ⅲ部分是否有還原糖，他將Ⅲ部分榨汁，然后向?yàn)V液中加入斐林試劑A液1mL，振蕩后加入斐林試劑B液1mL，搖勻后，沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀，因而得出Ⅲ部分沒(méi)有還原糖的結(jié)論．請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩個(gè)錯(cuò)誤：斐林試劑A液和B液應(yīng)混合后使用、加入斐林試劑后還應(yīng)水浴加熱．
（3）該同學(xué)用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，所看到的現(xiàn)象如圖2，此時(shí)b處充滿了外界溶液（或蔗糖溶液）．a(chǎn)細(xì)胞不呈現(xiàn)紫色的原因是撕取洋蔥表皮時(shí)將a細(xì)胞撕破了（或a細(xì)胞本來(lái)是死細(xì)胞）．
（4）要判斷異物d是在裝片上還是鏡頭上，應(yīng)如何操作和判斷？先略微移動(dòng)裝片，若異物d移動(dòng)，則在裝片上，若異物d不移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若異物d移動(dòng)，則在目鏡上，否則在物鏡上．

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