【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是(

A.未接種的選擇培養(yǎng)基B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C.接種了的選擇培養(yǎng)基D.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

【答案】D

【解析】

選擇培養(yǎng)基是指一類根據(jù)特定微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某理化因素抗性的原理而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基,具有只允許特定的微生物生長(zhǎng),抑制其他微生物生長(zhǎng)的特性。對(duì)照遵循的原則是單一變量,所以應(yīng)當(dāng)選用正常培養(yǎng)基,與選擇培養(yǎng)基一樣接種、培養(yǎng)。

將菌液稀釋相同的倍數(shù),在對(duì)照組完全培養(yǎng)基(牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基)上生長(zhǎng)的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目。因此,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對(duì)照,其他接種條件相同。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇單核期以后的花藥接種,花瓣已有些松動(dòng),會(huì)給材料的消毒帶來困難.主要原因是(
A.花瓣松動(dòng)后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難
B.花瓣松動(dòng)后,體積變大,給消毒帶來困難
C.花瓣松動(dòng)后,就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死
D.花瓣松動(dòng)后,會(huì)使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開始前之比如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明

A.植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式

B.與番茄相比,水稻對(duì)Si需要量大

C.同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的

D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于下列哪個(gè)層次(
A.個(gè)體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱的理解中,正確的是(
A.反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱
B.反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱
C.反應(yīng)物能通過,酶不能通過
D.反應(yīng)物不能通過,酶能夠通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用的模式圖,回答有關(guān)問題:

1)在一般情況下,人體生理活動(dòng)所需能量都是通過分解______等能源物質(zhì)獲得的。

2)上述過程產(chǎn)生的能量,一部分以_______的形式散失,一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在B里,B代表______B是由ADPC______結(jié)合而來。

3)儲(chǔ)存在B內(nèi)的能量釋放后供人體各項(xiàng)生理活動(dòng)所需,除了肌肉收縮及吸收和分泌外,還可供D______E_______等生理活動(dòng)的需要。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從土壤中分離分解纖維素的微生物,進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要原因是(

A.殺滅不需要的微生物

B.除去雜菌,獲得能分解纖維素的純種菌

C.濃縮目標(biāo)菌種

D.在微生物的菌落上獲得纖維素分解菌菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為溫室栽培草莓的光合速率日變化示意圖。下列相關(guān)分析不正確的是( )

A. 在B點(diǎn),草莓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

B. CD段光合速率上升的原因可能是打開溫室的通風(fēng)口,提高CO2濃度

C. EF段光合速率下降的主要原因是溫度過高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入不足

D. 在7時(shí)--19時(shí)內(nèi),草莓有機(jī)物的積累量不斷升高

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