A. | 某個魚塘內(nèi)的不同年齡的鯽魚 | |
B. | 寄生在某個T細胞內(nèi)的所有HIV | |
C. | 一段腐木上的細菌 | |
D. | 生活在臥龍自然保護區(qū)內(nèi)的所有大熊貓 |
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖 | |
B. | 當血糖濃度過低時,人體內(nèi)的非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成血糖 | |
C. | 血糖能在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進一步氧化分解釋放能量 | |
D. | 人體血糖過剩時,就會通過腎臟形成尿液排出體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 待檢測的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 梨中的還原糖 | 斐林試劑 | 紫色 |
B | 玉米中的淀粉 | 碘液 | 藍色 |
C | 芝麻中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
D | 大豆中的蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體形成的小泡 | B. | 線粒體的嵴 | ||
C. | 甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體的基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,肌肉發(fā)生了收縮,屬于反射 | |
B. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,興奮只向肌肉方向傳導(dǎo) | |
C. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/td> | |
D. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①所在的階段中,沒有吞噬細胞的參與 | |
B. | 免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強 | |
C. | 物質(zhì)5為抗體,其合成和分泌的有關(guān)結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
D. | 細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此物質(zhì)進出細胞的方式是自由擴散 | |
B. | 此細胞剛開始是細胞內(nèi)液濃度大于細胞外液濃度 | |
C. | 此物質(zhì)進出細胞的方式是主動運輸 | |
D. | 此物質(zhì)進出細胞時不需要消耗能量 |
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