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10．瘧原蟲生活史復雜，先在雌性按蚊完成受精作用，后寄生于人的肝細胞發(fā)育到一定階段，破肝細胞而出侵入紅細胞，發(fā)育至一定階段破紅細胞而出（此時被按蚊吸去可繼續(xù)循環(huán)其生活史），病人出現發(fā)冷發(fā)熱的瘧疾癥狀．以下推論正確的是（　�。�
A．瘧原蟲利用紅細胞的核糖體合成自身蛋白質
B．破紅細胞而出的瘧原蟲可被體液中的抗體殺死
C．瘧原蟲及其代謝產物破壞了人體的軀體感覺中樞
D．在瘧疾嚴重地區(qū)滅蚊屬于控制傳染源

分析 體液免疫和細胞免疫的具體過程：

解答 解：A、紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器，A錯誤；
B、破紅細胞而出的瘧原蟲可被體液中的抗體殺死，B正確；
C、瘧原蟲及其代謝產物破壞了人體的體溫調節(jié)中樞，C錯誤；
D、在瘧疾嚴重地區(qū)滅蚊屬于切斷傳播途徑，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．有研究小組通過洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實驗，比較一個細胞周期中不同時期的長短，又根據細胞周期時間長短計算某個時期的細胞數，獲得了表一所示的實驗數據．并通過有關動物細胞培養(yǎng)實驗獲得B圖所示實驗數據，B圖表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），A圖表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線．請根據表和圖中的信息回答下列問題：
表一：洋蔥根尖有絲分裂細胞周期中不同時期的細胞數
細胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數細胞個數43412
實驗小組2計數細胞個數44303
……………
全班計數細胞個數880671885
計數細胞總數1　000

（1）根據B圖，DNA含量為2C的細胞，處在A圖的G1期（填圖中相關字母）．根據A、B圖示信息，S期細胞數是2000個．
（2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細胞周期為15h，根據實驗數據，計算分裂間期的時間約為13.2h．
（3）若在上述動物細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)8小時，則其余細胞都將被抑制在G1，S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到G1期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細胞都被阻斷在G1/S期交界處，實現細胞周期同步化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在燕麥胚芽鞘尖端套上一個不透光的錫紙小帽，然后從右側照光，結果胚芽鞘將（　�。�
A．向左彎曲生長B．向右彎曲生長C．不生長D．直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．單倍體經一次秋水仙素處理，對結果的說法正確的是（　�。�
①一定是二倍體②不一定是二倍體③一定是多倍體④二倍體或多倍體⑤一定是雜合體⑥可能是純合體．
A．①④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關噬菌體侵染實驗的分析錯誤的是（　�。�
A．選用噬菌體作為材料是由于噬菌體結構簡單，只含有DNA和蛋白質
B．實驗過程中攪拌的目的是使吸咐在細菌上的噬菌體與細菌分離
C．可以用同位素標記法獲得32P和35S同時標記的噬菌體進行實驗
D．該實驗說明了噬菌體的DNA進入大腸桿菌，從而證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有細胞裂解性殺傷（如圖1）和誘導細胞凋亡（如圖2）兩種途徑．前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜，后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡．

（1）人體內的效應T細胞可以來自T細胞、記憶細胞的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應T細胞來殺傷靶細胞的．人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠漿細胞細胞分泌的抗體．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產生并以胞吐的方式釋放到細胞外．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質等大分子物質流出（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡．
（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，Fas又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質．一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內表達，而控制FasL的基因只在效應T細胞和某些腫瘤細胞內表達．
①Fas和FasL的特異性結合體現了細胞膜的信息交流功能，控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一個細胞中．
②研究發(fā)現，某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時，腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是降低．（填“升高”、“不變”或“降低”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體
B．②代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體
C．③代表的生物可能是四倍體，其每個染色體組含2條染色體
D．④代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲中I-V表示植物細胞某些代謝過程，a-e表示相關物質．圖乙是該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量．請據圖回答下列問題：
（1）a與e發(fā)生反應的場所是線粒體內膜．
（2）圖甲Ⅰ-Ⅴ過程中，能產生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（用圖中數字表示），在破傷風桿細胞中能進行的過程是Ⅴ（用圖中數字表示）．
（3）要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供二氧化碳或增強光照．（至少答出兩點）
（4）圖乙中O-D之聞該植物葉片光合作用合成的有機物量為S2+S3（用圖中字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關DNA、RNA和性狀遺傳的四種說法，正確的是（　　）
A．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子
B．mRNA上的每一個密碼子只能決定一種氨基酸
C．若用尿嘧啶將DNA非模版鏈上的所有胸腺嘧啶替換下來，那么此鏈在化學組成上與RNA相同
D．子代之所以相似于親代，是由于親代個體能夠將其性狀直接傳遞給子代

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