請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成相關(guān)的概念圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成的紡錘體是由什么組成的(  )
A.紡錘絲B.中心粒C.星射線D.中心體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測(cè)試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對(duì)圖示分析不正確的是

A. 一個(gè)分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種

B. ①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸A的工具都是RNA

C. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于B中

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于A的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖,甲~丁表示不同的分泌細(xì)胞,A~D表示不同的靶細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖分析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是 。正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會(huì)被

(2)若甲產(chǎn)生的某種抗體與A(胰島B細(xì)胞)上受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,進(jìn)而引起糖尿病,則這種病屬于 。

(3)若丁為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),其合成分泌并由垂體釋放的 激素增加,該激素通過(guò)促進(jìn) 細(xì)胞對(duì)水的重吸收,使尿量 。

(4)若丙為垂體細(xì)胞,其產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進(jìn)C產(chǎn)生相應(yīng)的激素,則C產(chǎn)生的這種激素的生理作用有 (答出兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.各種生物膜的化學(xué)組成相似

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述,正確的是

A.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物的性狀

B.生物體的性狀完全是由基因決定的

C.基因與性狀之間一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群 B.一個(gè)種群的全部基因叫做種群的基因庫(kù)

C.一個(gè)池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)種群 D.種群是生物繁殖的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

大豆(2N=40)是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析冋答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題。

(1)某大豆品種2號(hào)染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。

①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?u> 。

②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類型屬于 ,其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中 。

(2)大豆的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)圖二育種方法(I〜Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。

①利用方法I培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為 ,這種植株由于 ,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖2所示的三種方法(I〜Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法 ,其原因是 。

②用方法II培育優(yōu)良品種時(shí),若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是( 。
A.ATP水解的實(shí)質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解
B.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程中不需要酶的參與
C.植物細(xì)胞在夜間主要在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生ATP
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì)

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