6．圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）．下列說法正確的是（　　）
A．y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)
B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類無關(guān)
C．一般來說，同一個生態(tài)系統(tǒng)中，y值和x值之間呈正相關(guān)
D．TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

分析 據(jù)圖分析，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的量指標(biāo)，偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱；反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)．x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間：x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)．

解答 解：A、y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，x值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，A錯誤；
B、x、y值的大小與生物種類和數(shù)量有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物網(wǎng)）越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，則抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，y值小，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，x越大，B錯誤；
C、y的大小反映了抵抗力穩(wěn)定性大小，x表示生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力高低，對于同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y越大，抵抗力穩(wěn)定性弱，則恢復(fù)到原來狀態(tài)所需要的時間越短，C錯誤；
D、TS值是生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后偏離正常水平的程度，該值越小，則表示生態(tài)系統(tǒng)總穩(wěn)定性越大，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以曲線圖為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱中的應(yīng)用層次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．摩爾根利用類比推理法證明了基因位于染色體上
B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
D．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖為小麥種子萌發(fā)過程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數(shù)據(jù)，請根據(jù)曲線圖回答以下問題．
（1）A點(diǎn)以前，種子只進(jìn)行無氧呼吸（填寫呼吸方式），會產(chǎn)生二氧化碳和酒精，后者
對植物體有毒害作用，甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡．此時雖然種子只進(jìn)行無氧呼吸但并未死亡，原 因可能是酒精濃度較低．
（2）AB過程中，自由水含量增加，代謝速率加快，種子開始合成赤霉素 （填寫植物激素）在該激素作用下，小麥種子中的淀粉酶含量上升，此激素與脫落酸的相用效果相反．
（3）以下關(guān)于曲線的說法中不正確的是ABC
A．C點(diǎn)之后氧氣吸收速率明顯上升的原因是胚突破種皮
B．兩條曲線圍成的面積代表無氧呼吸消耗的有機(jī)物的總量
C．DE過程中，呼吸作用產(chǎn)生的ATP速率相等
D．無氧呼吸消失點(diǎn)為E點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測定它們有機(jī)物的含量如圖所示．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞器甲可能是線粒體，丙酮酸進(jìn)入線粒體后被徹底氧化分解
B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，很可能與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細(xì)胞器丙可能是核糖體，其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來會影響分泌蛋白的合成
D．發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于脂質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)中只有磷脂才是構(gòu)成生物膜的成分
B．脂質(zhì)參與生命活動的調(diào)節(jié)
C．若要鑒定花生種子中是否含有脂肪，不一定要用顯微鏡觀察
D．構(gòu)成纖維素、核糖和脂肪的化學(xué)元素完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草的DNA分子上，從而使煙草獲得了抗病毒的能力，這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A．基因重組B．基因分離定律
C．堿基互補(bǔ)配對原則D．中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（題內(nèi)若有[]，請在[]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，在橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）
（1）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，色素主要存在于[14]液泡中；
（3）與高等動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和[4]葉綠體．
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜，構(gòu)成它的基本骨架是磷脂雙分子層．
（5）含有[4]的細(xì)胞中一定（一定/不一定）含有[11]，含有[11]的細(xì)胞不一定（一定/不一定）含有[4]．
（6）細(xì)胞核的功能是細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
（7）動植物細(xì)胞共有，但功能不同的細(xì)胞器是圖中[5]高爾基體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確是

A．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B．制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時，用體積分?jǐn)?shù)95%酒精對解離后的根尖進(jìn)行漂洗

C．用NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散的深度代表細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

D．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時裝片，顯微鏡下可觀察到多數(shù)細(xì)胞染色體沒有加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，回答問題：
（1）該簡圖中所有的生物構(gòu)成了生命系統(tǒng)中群落結(jié)構(gòu)層次；所有的③（麻雀）個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的種群結(jié)構(gòu)層次；一只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的個體結(jié)構(gòu)層次．
（2）①與③相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)．③在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小麻雀，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是生殖細(xì)胞，小麻雀由受精卵發(fā)育成小麻雀的細(xì)胞學(xué)
基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化．
（3）①②③④生活的無機(jī)環(huán)境屬于（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊答案