A. | 與父母皮膚顏色深淺一樣的孩子占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 可產(chǎn)生五種表現(xiàn)型 | |
C. | 膚色最淺的孩子基因型是aabb | |
D. | 其子代可能出現(xiàn)9種基因型 |
分析 由題意可知,人類應(yīng)該有5種膚色,分別是含四個顯性基因的AABB,三個顯性基因的AABb和AaBB,兩個顯性基因的AaBb、AAbb和aaBB,一個顯性基因的Aabb和aaBb、全部隱性基因的aabb.
解答 解:A、生出與父母膚色深淺一樣的孩子(2個顯性基因)的概率為(AAbb)$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$+(aaBB)$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$+(AaBb)$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,A錯誤;
B、后代有5種表現(xiàn)型,分別是四個顯性基因的AABB,三個顯性基因的AABb和AaBB,兩個顯性基因的AaBb、AAbb、aaBB、一個顯性基因的aaBb、Aabb,全部隱性基因的aabb,B正確;
C、基因型是aabb的個體沒有顯性基因,故是膚色最淺的孩子,C正確;
D、由B可知,子代會出現(xiàn)9種基因型,D正確.
故選:A.
點評 本題考查基因的自由組合定律及遺傳概率的計算,熟練掌握遺傳圖解對于這類題目來說非常重要,也可以用單獨分析法求子代基因型及比例.
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程操作對象是基因
B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進行改造
D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素類似物濃度不同,扦插枝條生根數(shù)目一定不同 | |
B. | 每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽 | |
C. | 預(yù)實驗中需要設(shè)罝用蒸餾水處理的對照組 | |
D. | 實驗中不同濃度的生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞為次級精母細胞,內(nèi)含8條染色單體 | |
B. | 該精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換,由此引起的變異屬于基因重組 | |
C. | 該精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b | |
D. | 該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①時期染色體還未加倍,核DNA已完成了復(fù)制 | |
B. | ①一②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變 | |
C. | 動植物細胞分裂的不同點主要出現(xiàn)在①、③時期 | |
D. | ②一③可以表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇培養(yǎng)基 | B. | 半合成培養(yǎng)基 | C. | 合成培養(yǎng)基 | D. | 天然培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液和淋巴中都含有T細胞和B細胞 | |
B. | 淋巴細胞包括B細胞,T細胞和吞噬細胞 | |
C. | 吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞 | |
D. | 漿細胞通過胞吐作用分泌抗體 |
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