有一株基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交五代，F(xiàn)5中高莖植株中純合子的比例為（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性不包括

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．物種多樣性

C．代謝多樣性 D．遺傳多樣性

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林中學高三上學期8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜結構和功能的描述,不正確的是

A．有氧呼吸及光合作用產生ATP均在生物膜上進行

B．生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

C．分泌蛋白的修飾加工由內質網(wǎng)和高爾基體共同完成

D．細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如某植物莖卷須的長短受兩對獨立遺傳的等位基因（A一a和B一b）控制，單雜合子植物的莖卷須中等長度，雙雜合子植物的莖卷須最長，其他純合植物的莖卷須最短；花粉是否可育受一對等位基因C一c的控制，含有C的花粉可育、含c的花粉不可育，下列敘述正確的是（ ）

A．莖卷須最長的與最短的雜交，子代中莖卷須最長的個體占1/4

B．莖卷須最長的植株自交，子代中沒有莖卷須最短的個體

C．基因型為Cc的個體自交，子代中cc個體占1/4

D．如果三對等位基因自由組合，則該植物種群內對應的基因型有27種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產生F2的結果統(tǒng)計．對此說法不正確的是（ ）

A．F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定

B．親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

C．這個結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

D．這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A．孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進行人工雜交操作

B．進行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對母本進行去雄處理

C．孟德爾設計的“測交實驗”是對其推理過程及結果所進行的檢驗

D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A．盡管愈傷組織可以進行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)

B．雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性

C．若A細胞的基因型為Rr，B細胞的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

D．植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關胚胎工程敘述正確的是

A．內細胞團的胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，體外培養(yǎng)可發(fā)育成新個體

B．培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入胚胎成纖維細胞是為了促進細胞分化

C．進行早期胚胎體外培養(yǎng)時，需配制不同成分的營養(yǎng)液，以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎

D．通過胚胎干細胞核移植，可以培育出與細胞核供體完全相同的復制品

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于組成細胞的分子及細胞結構的描述，正確的是（ ）

A. 酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關

B. 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜的結構特點，利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|都是大分子物質

C. 真核細胞的生物膜系統(tǒng)與細胞運動、物質運輸、能量轉換以及信息傳遞等活動有關

D. 核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關

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