生物多樣性不包括

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.物種多樣性

C.代謝多樣性 D.遺傳多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

鐵皮石斛是一種名貴中藥材,有生津養(yǎng)胃、降血糖和增強(qiáng)免疫力等作用,有效成分為石斛多糖、石斛堿等,溫州雁蕩山素有“中國(guó)鐵皮石斛之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。請(qǐng)回答:

(1)用優(yōu)良品種自然生長(zhǎng)的莖快速繁殖鐵皮石斛時(shí),給莖消毒時(shí)無(wú)需使用的是___________

A.乙醇 B.無(wú)菌水無(wú) C.甘露醇 D.次氯酸鈉

在細(xì)胞分裂素相對(duì)較多和生長(zhǎng)素相對(duì)較少的培養(yǎng)基中培養(yǎng)莖的切段,待長(zhǎng)出較多的__________,將其進(jìn)行__________(處理)后再轉(zhuǎn)入__________培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),直至長(zhǎng)成幼苗。這種通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖植物的方法,也稱為_(kāi)_________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),鐵皮石斛的生長(zhǎng)發(fā)育與其體內(nèi)的內(nèi)生菌密切相關(guān)。為進(jìn)一步研究?jī)?nèi)生菌作用, 需要大量?jī)?nèi)生菌進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。分離內(nèi)生菌時(shí)最好采用_____________

A.G6玻璃砂漏斗過(guò)濾法 B.血細(xì)胞計(jì)數(shù)法 C.劃線分離法 D.涂布分離法

再將純化的內(nèi)生菌轉(zhuǎn)移到液體培養(yǎng)基中進(jìn)行_____________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),200mg/L濃度的卡那毒素能有效抑制鐵皮石斛細(xì)胞的增殖與分化。科學(xué)家欲利用卡那霉素,采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法對(duì)現(xiàn)有鐵皮石斛品種進(jìn)行基因改良。在基因工程操作中,導(dǎo)入受體細(xì)胞的_____________分子應(yīng)同時(shí)帶有目的基因和_____________基因,這樣才能利用含有卡那霉素的培養(yǎng)基將成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)。

(4)鑒定鐵皮石斛的品質(zhì),可通過(guò)苯酚-濃硫酸法測(cè)定石斛多糖的含量。其原理是:石斛多糖水解成單糖并脫水生成糖醛衍生物后,與苯酚縮合生產(chǎn)橙黃色化合物,在490mm處測(cè)定光密度值,以不同濃度的葡萄糖溶液為標(biāo)準(zhǔn)溶液建立標(biāo)準(zhǔn)曲線,便可知道樣品的石斛多糖含量。這種方法類(lèi)似于泡菜汁中___________含量的測(cè)定,稱之為_(kāi)____________法。

(5)為高效提取石斛多糖,可在提取液中加入_____________,以提高鐵皮石斛的出汁率。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

冬泳愛(ài)好者躍入冰冷的河水后,機(jī)體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)

A.汗液分泌增強(qiáng) B.皮膚血管舒張

C.產(chǎn)熱量增加 D.產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)與“DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”無(wú)關(guān)

A.活體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

B.離體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

C.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

D.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積/cm2

強(qiáng)

淺綠

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深綠

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)

(1)CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后,與 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的

(2)在弱光下,柑橘通過(guò) 來(lái)吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。

(3)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ,單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測(cè)葉片、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,而得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多

C. 丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果

D. 丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaC03

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),下圖表示光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,據(jù)圖判斷下敘述不正確的是

A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH([H])

B.停止光照,葉綠體中ATP和NADPH含量下降

C.ATP的移動(dòng)方向是由類(lèi)囊體到基質(zhì)

D.植物在暗處可大量合成(CH20)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一株基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交五代,F(xiàn)5中高莖植株中純合子的比例為( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案