13．酵母菌在葡萄糖溶液中進行呼吸作用，共消耗葡萄糖6mol，產(chǎn)生了24mol的CO2，則酵母菌進行有氧呼吸消耗的葡萄糖為（　�。�
A．4molB．3molC．2molD．1mol

分析 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程都產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌有氧呼吸的反應式為：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，酵母菌無氧呼吸的反應式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量，酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的和．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：1mol葡萄糖進行有氧呼吸能產(chǎn)生6mol的CO2，而1mol葡萄糖進行無氧呼吸只能產(chǎn)生2mol的CO2．現(xiàn)有6mol葡萄糖被分解，只產(chǎn)生了24mol的CO2，說明部分葡萄糖進行有氧呼吸，部分葡萄糖進行無氧呼吸．根據(jù)數(shù)量關(guān)系，可判斷酵母菌進行有氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol，產(chǎn)生了18mol的CO2；進行無氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol，產(chǎn)生了6mol的CO2．
故選：B．

點評 對于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應式的識記，和應用化學反應式進行簡單計算的能力是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物體化學成分的敘述，正確的是（　�。�
A．鐵元素是細胞中的大量元素
B．組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C．病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于克隆技術(shù)的是（　�。�
A．一小塊胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng)，發(fā)育成完整的胡蘿卜植株
B．將人的DNA片段植入細菌體內(nèi)后獲得大量人的DNA片段
C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯
D．小麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中的物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)A進入線粒體的條件是有氧存在．
（2）在圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是光照強度．
（3）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）f、g、h、a．
（4）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是由線粒體擴散到葉綠體中參與光合作用．
（5）如果在圖二的丙點突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量的變化情況是降低，有機物（葡萄糖）的變化情況是降低．
（6）在圖二丁點所處的狀態(tài)時，葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是部分擴散到線粒體參與呼吸作用，部分通過氣孔進入大氣．
（7）在圖二丁點的光照強度時，植物實際光合量是12．（用CO2的吸收量來表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　　）
A．膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色
B．DNA分子一條鏈上相鄰脫氧核苷酸間堿基與堿基的連接經(jīng)過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
C．植物的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D．自然界生物體內(nèi)所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線：

請分析回答：
（1）圖一中的“a”點表示．如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是右移．
（2）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從向葉綠體基質(zhì)到囊狀結(jié)構(gòu)薄膜方向移動．圖3與c點相符的是D．

（3）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量；（填“高”、“低”或“基本一致”）
（4）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應分別為M1M2、N1N2（＜，=，＞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．組成生物體的化學元素有 20 多種，其中有些含量較多，有些含量較少．如表中表示玉米植株和人體內(nèi)含量較多的化學元素的種類及其含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%）：
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
（1）由表可知，在玉米和人體中含量最多的四種元素是C、H、O、N．其中生物體的最基本元素是C，你的理由是C具有能形成四個穩(wěn)定的化學鍵的性質(zhì)，能通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀結(jié)構(gòu)，從而形成各種生物大分子；同時，不同的生物中碳含量基本穩(wěn)定．
（2）玉米中含氧量多于人體中含氧量，為什么？玉米中含有較多的糖，糖類含氧量較高；人體內(nèi)含蛋白質(zhì)較多，蛋白質(zhì)中含氧量較低，因此，玉米中含氧量多于人體中含氧量．
（3）根據(jù)上面的材料，我們可以推知，生物界與非生物界并無不可逾越的界限，因為構(gòu)成生物體的化學元素在無機自然界中都能找到，沒有哪一種是生物特有的．因此，我們可以說生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
（4）根據(jù)上述材料我們也可以得出，生物界與非生物界也具有差異性，其依據(jù)是組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和物鏡自然界中的含量相差很大；生物體內(nèi)的化學元素可以構(gòu)成生物特有的大分子物質(zhì)，并且這些物質(zhì)可有機地組合起來，體現(xiàn)生命現(xiàn)象．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在生物進化過程中，新物種形成的標志是（　�。�
A．出現(xiàn)了新的基因B．發(fā)生了染色體變異
C．改變了基因頻率D．產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．夏季晴朗無云的某天，某種綠色植物光合作用強度變化曲線如圖所示．請回答下列問題：
（1）A點時，植株葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多．請比較圖中B、C兩個點對應的時刻，B點（或10：00）時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高．在B時和C時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，C時所取葉片顯色較深（填“深”或“淺”）．
（3）若用同位素14C標記CO2，供植物進行光合作用，請寫出14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑．
（4）除了通過測定二氧化碳吸收量，還可以通過測定來計算凈光合速率．欲測定該植物的實際光合作用速率，需要測定呼吸作用速率，進行測定時，應將裝置放于黑暗條件下進行．
（5）某研究組獲得了該種植物的葉黃素缺失突變體．將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是：光吸收差異（填“顯著”或“不顯著”）不顯著，色素帶缺第條．

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