9．下列關(guān)于人體生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．從30℃到0℃環(huán)境中，皮膚會起“雞皮疙瘩”，這屬于條件反射
B．高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
C．食物中缺碘會引起人體血液中促甲狀腺激素減少
D．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖水平升高

分析 1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
2、體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動態(tài)平衡．
3、胰高血糖素的作用：①促進(jìn)肝糖原分解；②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．

解答 解：A、從30℃到0℃環(huán)境中，皮膚會起“雞皮疙瘩”，這屬于非條件反射，A錯誤；
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，熱覺與冷覺形成于大腦皮層中，B錯誤；
C、碘是合成甲狀腺激素所必需的，食物中缺碘，甲狀腺激素合成減少，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素分泌增多，C錯誤；
D、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖水平升高，D正確．
故：D．

點評 本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)于基因的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因能控制生物的性狀B．基因在染色體上呈線性排列
C．基因是有遺傳效應(yīng)的蛋白質(zhì)片段D．基因和DNA的基本組成單位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．埃博拉病毒為一種人畜共患的單鏈RNA病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述錯誤的是（　�。�
A．埃博拉病毒遺傳物質(zhì)中的嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù)
B．埃博拉病毒可在小鼠的肝臟細(xì)胞懸液中大量增殖
C．可在患者的血液、唾液、汗液等內(nèi)環(huán)境成分中檢測出埃博拉病毒
D．與HIV病毒一樣埃博拉病毒也容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
B．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
C．中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期進(jìn)行復(fù)制
D．原核細(xì)胞無染色質(zhì)，但有擬核，遺傳物質(zhì)為DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)如圖信息流的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體可經(jīng)過②⑤過程合成生長激素B．某些病毒的信息流是④⑤過程
C．圖乙可發(fā)生在圖甲的②③過程中D．圖乙⑥⑦⑧表示腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖l為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖2中a、b、c分別對應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[③⑧⑥]，物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是．
（2）圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有[②③]；不含磷脂分子的細(xì)胞器有[③④]；能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[⑤]．
（3）圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比：圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；后者特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（4）若圖1為癌細(xì)胞，則①的顯著變化是糖蛋白減少，癌變后細(xì)胞周期的變化是縮短．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某雄性動物的基因型為AaBb．如圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖象．有關(guān)該精原細(xì)胞及其分裂過程敘述正確的是（　　）
A．圖甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程中
B．該精原細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變
C．所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型分別為ab、ab、AB、AB
D．分裂過程中，基因A、a、b、b可能移向細(xì)胞同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．請據(jù)圖分析回答：
（1）人體中，單體b的種類有4種；圖中A和C是組成染色體的主要成分．A主要分布在細(xì)胞核中，用甲基綠染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色．
（2）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性．
（3）③反應(yīng)過程為翻譯，n個氨基酸（氨基酸的平均分子量為100），共有m個氨基（m＞n），則由這些氨基酸縮合而成的一條多肽鏈的相對分子質(zhì)量為82n+18，該多肽中的氨基數(shù)為m-n+1個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的成分有（　�。�
A．35SB．32PC．35S和32PD．不含35S和32P

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