【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字示染色體字母示基因，下列敘述正確的是（ ）
A.形成配子時(shí)基因A，a與B，b間自由組合
B.從染色體組成來(lái)看，該果蠅只能形成一種配子
C.e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
D.只考慮3，4與7，8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子

【答案】D
【解析】解：A、a與B、b這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤； B、從染色體情況看，該果蠅只能形成2種配子，B錯(cuò)誤；
C、e基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因，所以e基因控制的性狀，在雄性個(gè)體中出現(xiàn)的概率高于在雌性個(gè)體中出現(xiàn)的概率，C錯(cuò)誤；
D、只考慮3、4與7、8兩對(duì)同源染色體時(shí)，該果蠅的基因型可表示為DdXeY，能產(chǎn)生DXe、dXe、DY、dY四種配子且數(shù)量相等，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（16分）下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分，圖2a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ；具色素的結(jié)構(gòu)是 ；具有核酸的結(jié)構(gòu)是 ；控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] ，研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上的 種類和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì)，用非酶解法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是 。

（2）若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞，其分泌物分泌過(guò)程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。

（3）g表示細(xì)胞分裂的_______期，若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體，則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有 條染色體，若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞______（是、否）會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是______________。

（4）若圖1是根尖細(xì)胞，則沒有圖2中的[ ]_________和[ ]_____ _____，f在植物細(xì)胞中的作用是___________，將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體，可運(yùn)用__________的技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

（5）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是（ ）

A. 內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正 B. 內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)

C. 內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正 D. 內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種不同類型血友病的家系圖。Ⅲ3不攜帶甲型血友病基因，Ⅲ4不攜帶乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不攜帶甲型和乙型血友病基因。不考慮染色體片段互換和基因突變。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲型血友病為伴X染色體隱性遺傳病，乙型血友病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅳ1與正常男性婚配所生的子女患血友病的概率為5/16

C. 若Ⅲ3與Ⅲ4再生了1個(gè)乙型血友病的特納氏綜合征女孩，她的染色體異常是由Ⅲ3造成的

D. 若甲型血友病基因是由正常基因編碼最后1個(gè)氨基酸的2個(gè)堿基對(duì)缺失而來(lái)，則其表達(dá)的多肽鏈比正常的短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究某生物制劑(W)具有促進(jìn)細(xì)菌B增殖的作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，以細(xì)胞數(shù)變化為檢測(cè)指標(biāo)，提出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶若干個(gè)、液體培養(yǎng)基、W、細(xì)菌B、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。

(要求與說(shuō)明：不考慮加入W后的體積變化等因素；細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求；培養(yǎng)過(guò)程中不更換培養(yǎng)液；培養(yǎng)液成分變化不利于細(xì)菌B生長(zhǎng)不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜)

請(qǐng)回答：

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路：_________________

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用柱形圖表示至少3次的檢測(cè)結(jié)果)：______________

(3)分析與討論：

①培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)菌B的增長(zhǎng)方式為________形增長(zhǎng)。

②為提取細(xì)菌B內(nèi)的酶，對(duì)該菌進(jìn)行破碎時(shí)，應(yīng)將其____。

A．置于蒸餾水中 B．用纖維素酶水解

C．置于稀鹽酸中 D．冷凍研磨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A. 淋巴細(xì)胞都分布在淋巴液和淋巴結(jié)中

B. 體液免疫和細(xì)胞免疫功能是與生俱來(lái)的

C. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

D. 記憶細(xì)胞受到相應(yīng)抗原刺激后細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性分別由P，p基因控制），抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性分別由R，r基因控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳．以純種毛穎感銹植株（甲）和純種光穎抗銹植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）．再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：
（1）兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是和 ．
（2）甲的基因型是 ， 乙的基因型分別是 ， 丁的基因型是 ．
（3）F1形成的配子有種，分別是 ．
（4）F2中基因型為ppRR的個(gè)體所占比例是 ， 光穎抗銹植株所占比例是 ．
（5）F2中表現(xiàn)型不同于雙親（甲和乙）的個(gè)體占全部F2的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖．X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ﹣1，Ⅱ﹣2片段），該部分基因不互為等位．請(qǐng)回答：
（1）人類的紅綠色盲致病基因位于圖甲中的片段．
（2）在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，X和Y染色體能發(fā)生交叉互換的是圖甲中的片段．
（3）某種病的遺傳系譜圖如圖乙，則控制該病的基因很可能位于圖甲中的片段．
（4）丙圖所示遺傳病的致病基因位于染色體（填“�！被颉癤”）上，屬性（填“顯”或“隱”）遺傳．4號(hào)和9號(hào)的基因型分別是和 ． 若7，8婚配，其后代表現(xiàn)正常的概率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】p53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。p53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)（過(guò)程如下圖所示）；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. p53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)

B. p53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C. 抑制p53蛋白基因的表達(dá)，細(xì)胞將不能分裂

D. 若p53蛋白基因突變，則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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