16．如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①過程包括減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂三種類型
B．②過程的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多
C．③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行
D．④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

分析 1、細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．
2、對于單細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老；對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事，個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果．
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．

解答 解：A、真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂三種類型，A正確；
B、②表示細(xì)胞分化，該過程的結(jié)果是細(xì)胞的種類增多，B錯誤；
C、對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老不是同步進(jìn)行的，C錯誤；
D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識，要求考生識記細(xì)胞增殖方式；細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識記細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老之間的關(guān)系；識記細(xì)胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學(xué)工作者在水稻的某生長期內(nèi)，將鴨子引入一個(gè)稻田．鴨子不食用此生長期的水稻，可捕食水稻蝗蟲，有效地控制了蟲害，圖甲為蝗蟲種群數(shù)量的變化曲線；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其中箭頭表示能量流動方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值[單位：J/（cm2•a）]．請回答下列問題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲屬于第二營養(yǎng)級，鴨可用圖乙中D表示．
（2）乙圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%．圖乙中C種群與B種群之間的關(guān)系是競爭．
（3）利用鴨子防治蟲害的方法屬于生物防治，此外利用性外激素類似物也可以防治害蟲，說明的生物種群的繁衍離不開信息傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物激素乙烯的主要作用是（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．促進(jìn)細(xì)胞伸長
C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞最中心的部分
B．在蛙細(xì)胞的無絲分裂過程中，始終存在細(xì)胞核
C．細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
（1）試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，受精卵通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．
（2）圖中過程①通常采用體外受精技術(shù)．在這個(gè)過程中獲能的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)．防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（3）胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對受體進(jìn)行同期發(fā)情處理，一般采用的激素是促性腺激素．此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．
（4）牛配種后的第七天，用特制的沖卵裝置將早期胚胎沖洗出來，然后檢查胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段．之后直接進(jìn)行胚胎移植或是放入-196℃的液氮中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家選取某植物進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，圖甲為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，圖乙是將這株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1小時(shí)，測定的條件和結(jié)果如圖乙所示（數(shù)據(jù)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定），據(jù)此回答：

（1）圖甲A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（2）據(jù)圖甲分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（3）圖甲限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度，圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．
（4）圖乙中，若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照條件下，該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖60克．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：
（1）能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的a處，可用無水乙醇 提取，其中溶解度最大的色素是胡蘿卜素 顏色為橙黃色．若在某一時(shí)刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過程：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．
（2）生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關(guān)系，請寫出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式：ATPADP+Pi+能量．
（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2•h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F＞C＞A；多云轉(zhuǎn)晴時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會上升；請畫出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型（要求畫出相關(guān)的細(xì)胞器）．如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖二中G點(diǎn)向左移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺，研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系，據(jù)此說法錯誤的是（　　）
刺激類型刺激強(qiáng)度傳入神經(jīng)上的電信號
（時(shí)長相等）		產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強(qiáng)
熱刺激較低熱感較弱
較高較強(qiáng)
A．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外負(fù)內(nèi)正
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是感受器不同
C．不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異
D．如果刺激后傳入神經(jīng)上能測出電信號，但未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于發(fā)菜和白菜的敘述錯誤的是（　�。�
A．組成發(fā)菜和白菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種
B．發(fā)菜和白菜均含有光合色素
C．發(fā)菜和白菜的細(xì)胞壁的化學(xué)成分完全相同
D．發(fā)菜和白菜細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所相同

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