如表是某地區(qū)新引入的一種鳥(niǎo)在7年間的種群增長(zhǎng)速率．據(jù)表分析可知（　　）
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
增長(zhǎng)速率0.661.542.813.672.941.650.03
A、這7年中該種群的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B、該種鳥(niǎo)在該地區(qū)的環(huán)境容納量約為第4年時(shí)鳥(niǎo)種群數(shù)量的兩倍
C、第5年時(shí)鳥(niǎo)的年齡組成為衰退型
D、表中的數(shù)據(jù)可以通過(guò)用樣方法調(diào)查該鳥(niǎo)的種群密度并計(jì)算得出
考點(diǎn)：種群的數(shù)量變動(dòng),估算種群密度的方法
專(zhuān)題：
分析：據(jù)表分析：表中數(shù)據(jù)可知增長(zhǎng)速率先增加后下降應(yīng)是“S”型增長(zhǎng)，第4年增長(zhǎng)速率最大應(yīng)是
K
2
．種群密度的方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法，調(diào)查該鳥(niǎo)的種群密度的方法是標(biāo)志重捕法．
解答： 解：A、由表格數(shù)據(jù)可知增長(zhǎng)速率先增加后下降應(yīng)是“S”型增長(zhǎng)，A正確；
B、由數(shù)據(jù)可知第4年增長(zhǎng)速率最大應(yīng)是
K
2
，環(huán)境容納量K值應(yīng)是其兩倍，B正確；
C、第5年雖然增長(zhǎng)速率有所減少但種群密度還是增加的，故是增長(zhǎng)型，C錯(cuò)誤；
D、鳥(niǎo)的活動(dòng)范圍廣應(yīng)用標(biāo)志重捕法，D錯(cuò)誤．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種群的數(shù)量增長(zhǎng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)兩種增長(zhǎng)方式的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦
B、寒冷環(huán)境下，產(chǎn)熱途徑有立毛肌、骨骼肌和腎上腺
C、寒冷環(huán)境下，由皮膚向外散失的熱量少于炎熱環(huán)境下
D、環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，體表蒸發(fā)是惟一散熱途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

把小白兔和青蛙從25℃的溫室中移到5℃的環(huán)境中，這兩種生物的需氧量變化是（　�。�
A、兩種動(dòng)物的需氧量都減少
B、小白兔的需氧量減少，青蛙的需氧量增加
C、兩種動(dòng)物的需氧量都增加
D、小白兔的需氧量增加，青蛙的需氧量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的作用，下列敘述正確的是（　�。�
A、血糖含量升高會(huì)引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多
B、血液中甲狀腺激素增加會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素
C、寒冷刺激會(huì)引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D、細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起垂體釋放的抗利尿激素減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的各項(xiàng)研究工作，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）將胚胎干細(xì)胞置于子宮內(nèi)發(fā)育成一個(gè)體，體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有
 
．將早期胚胎分割、移植可獲得多個(gè)同卵胚胎，這是動(dòng)物的
 
繁殖方式．
（2）利用造血干細(xì)胞可以治療白血病，造血干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行培養(yǎng)．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為
 
和
 
兩個(gè)階段，培養(yǎng)時(shí)除需要適宜的溫度、無(wú)菌、無(wú)毒等環(huán)境條件以外，營(yíng)養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、核苷酸，還要加入
 
；向培養(yǎng)液中通入95%氧氣和5%二氧化碳，氧氣參與細(xì)胞的代謝，二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的
 
．
（3）為使外源基因在后代中長(zhǎng)期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的
 
轉(zhuǎn)入
 
細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞，該技術(shù)稱(chēng)為
 
．
（4）為獲得更多的轉(zhuǎn)基因鼠，通常將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)到
 
期后，采用胚胎分割技術(shù)獲得更多胚胎，然后再采用
 
等技術(shù)將胚胎移到不同母鼠子宮內(nèi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Graves病發(fā)病原因如圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致．研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、X激素是促甲狀腺激素，Y激素是甲狀腺激素
B、患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低
C、Graves病是自身免疫病，類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類(lèi)疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀與UDP抑制記憶細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中．
（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是
 
．
（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布
 
（多、少）的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除
 
對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行，其原因是該物質(zhì)分布會(huì)受到
 
的影響．
（4）自然界中，植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較
 
．后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
，根據(jù)其作用取名為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（　�。�
①內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群；
②池塘中所有的魚(yú)是一個(gè)種群；
③一片草地中所有的蒲公英是一個(gè)種群；
④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例；
⑤決定種群密度大小的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率．
A、①③⑤B、②④
C、②④⑤D、③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)酶的敘述正確的是（　�。�
A、所有的酶都是蛋白質(zhì)
B、酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同
C、高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性
D、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

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