下列哪項是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的
A.將未成熟的果實密封一段時間,果實成熟時間縮短
B.稻農(nóng)將水稻種子置于流動的河水中一段時間,促其早發(fā)芽
C.修剪樹籬,降低其高度,可以使其枝繁葉茂
D.移植樹苗之前,將部分葉片摘除,樹苗更易成活
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。分析回答:
(1)寫出該植物光合作用總反應式 。
(2)A點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C5的量將________。B點時,葉片的光合作用速率________(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)在0~5 min內(nèi),曲線下降的原因是________________。在5~15 min內(nèi),曲線斜率逐漸減少的原因是____________________________。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是________mol/min。
(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.新細胞是由老細胞分裂而來的 B.一切生物都是由細胞構成的
C.病毒是最基本的生命系統(tǒng) D.每種生物都具有生命系統(tǒng)的全部層次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最可能用于同一生物的一組名詞是 ( )
①初級消費者,第二營養(yǎng)級
②次級消費者,自養(yǎng)型生物
③分解者,腐生生物
④消費者,自養(yǎng)生物
⑤草食動物,異養(yǎng)生物
⑥自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級
⑦自養(yǎng)生物,初級消費者
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群和群落的敘述,正確的是( )
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
B.可用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度
C.如果時間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成樹林
D.“螟蛉有子,蜾蠃負之”體現(xiàn)了種間關系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結果如圖所示。現(xiàn)將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為a cm,從圖中可知其對應的生長素濃度分別為4μmol·L-1和16μmol·L-1。為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,測得其生長量為b cm。下列有關分析正確的是 ( )
A.若a>b,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1
B.若a<b,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1
C.生長素通過促進細胞的分裂來促進幼苗切段的生長
D.當生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1時,離體的莖段生長量可能小于d cm
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關敘述正確的是( )
A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個完整的突觸
C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化
D.e點施加一強刺激,則A.B.d點都不會測到電位變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關于在人體細胞呼吸過程中,的來源
[H]的用途
A
有氧呼吸
只來源于葡萄糖
用于生成水[
B
有氧呼吸
來源于葡萄糖和水
用于生成水
C
無氧呼吸
來源于葡萄糖和水
用于生成乳酸
D
無氧呼吸
只來源于葡萄糖
用于生成酒精
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是
減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | |||
染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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