在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期

減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條

染色單體/條

染色體/條

染色單體/條

甲

10

20

20

10

乙

10

20

20

0

丙

20

40

20

10

丁

20

40

40

0

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是通過減少生長(zhǎng)素產(chǎn)生量而發(fā)生的

A．將未成熟的果實(shí)密封一段時(shí)間，果實(shí)成熟時(shí)間縮短

B．稻農(nóng)將水稻種子置于流動(dòng)的河水中一段時(shí)間，促其早發(fā)芽

C．修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂

D．移植樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更易成活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)哺乳動(dòng)物體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的過程回答以下問題。

（1）采集的精子需要進(jìn)行 處理，從屠宰場(chǎng)卵巢中采集的卵子也要培養(yǎng)到 時(shí)期，精子和卵子才能在受精液中受精。

（2）早期胚胎一般培養(yǎng)到 階段，然后進(jìn)行胚胎移植，發(fā)育成試管動(dòng)物。胚胎移植時(shí)，需要對(duì)受體雌性動(dòng)物進(jìn)行 處理。

（3）試管動(dòng)物與克隆動(dòng)物的區(qū)別是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡與壞死的敘述，正確的是

A．衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積都縮小 B．青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細(xì)胞壞死現(xiàn)象

C．細(xì)胞凋亡的根本原因是病原體感染 D．細(xì)胞衰老與凋亡是細(xì)胞正常的生理過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某精子，乙圖中不屬于該精子形成過程中的細(xì)胞圖像的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞分裂過程中部分結(jié)構(gòu)的變化示意圖，此過程

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—對(duì)夫婦所生子女中，性狀差異比較大，這種差異主要來自

A．基因突變 B．染色體變異 C．基因重組 D．環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷（學(xué)考班）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于四分體的敘述，不正確的是

A．染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期

B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過程中

C．一個(gè)四分體內(nèi)有四個(gè)染色體

D．每一個(gè)四分體都包含一對(duì)同源染色體

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