A. | F1產(chǎn)生四個配子,比例是1:1:1:1 | |
B. | F1產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型為YR的精子的數(shù)量比為1:1 | |
C. | F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1 | |
D. | 自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合 |
分析 根據(jù)題意分析可知:兩對相對性狀的黃色圓粒豌豆實驗,遵循基因的自由組合定律.F1黃色圓粒豌豆YyRr,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,能產(chǎn)生4種配子.
解答 解:A、1個F1個體能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR4種配子若干個,A錯誤;
B、F1產(chǎn)生基因型YR的卵數(shù)量比基因型YR的精子數(shù)量少,即雄配子多于雌配子,B錯誤;
C、F1產(chǎn)生的精子中,共有YR、yr、Yr和yR4種基因型,比例為1:1:1:1,所以基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1,C正確;
D、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合;產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機結(jié)合是受精作用,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因自由組合定律實質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)過程是否需要氧氣 | B. | 培養(yǎng)基中碳源不同 | ||
C. | 培養(yǎng)基中氮源不同 | D. | 培養(yǎng)基中無機鹽不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 | |
B. | 生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物仍是水 | |
C. | 人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 | |
D. | 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有核酸都攜帶控制生物性狀的遺傳信息 | |
B. | 肌細胞內(nèi)DNA分布在細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
C. | 核酸徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、五碳糖和含氮堿基 | |
D. | DNA攜帶遺傳信息,是一切生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1和圖2 | B. | 圖2和圖3 | C. | 圖2和圖4 | D. | 圖1和圖4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | b與e結(jié)合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點 | |
C. | a、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類 | |
D. | 溶酶體的酶可以將線粒體水解 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列說法符合胚胎移植生理學基礎(chǔ)的是( )
A.供受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B.供體胚胎移人受體子宮的位置,應與在供體內(nèi)的位置相同或相似
C.受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應,是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D.胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
動物細胞培養(yǎng)過程的順序是( )
①原代培養(yǎng)
②傳代培養(yǎng)
③用胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮液
A.①②③ B.①③②
C.②①③ D.③①②
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