Graves。℅D)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子I(ICAM-1),導(dǎo)致甲狀腺腫大?蒲腥藛T通過制備單克隆抗體,對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試。

(1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入________以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果,選出____________反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M。

(2)實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞置于_______恒溫培養(yǎng)箱中37℃培養(yǎng),融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)基中_______.(填“有”或“無”)骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng),說明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求。

(3)取小鼠M的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有____能力的細(xì)胞。將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),用ICAM-1檢測(cè),從中選擇________的雜交瘤細(xì)胞,植入小鼠腹腔中__________培養(yǎng),一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體。

(4)若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和131I對(duì)GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是

A.西瓜汁中富含多種還原糖,是用于鑒定可溶性還原糖的理想材料

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省巴中市高三“零診”(10月)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述合理的是( )

A.如果a表示抗原分子,b可能是漿細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

B.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正

C.如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,不可能是垂體細(xì)胞

D.如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管或集合管細(xì)胞b,將導(dǎo)致血漿滲透壓上升

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪些方法,可依次解決① ~ ③的遺傳問題:

① 鑒定一株髙莖豌豆是否為純合子,

② 區(qū)別羊毛色:黑色與白色的顯隱性關(guān)系,

③ 不斷提高小麥抗病純合子的比例

A.正交、反交、雜交

B.測(cè)交、雜交、雜交

C.雜交、自交、 測(cè)交

D.測(cè)交、雜交、自交

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是

A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑬過程,所需原料是氨基酸

D.正常情況下圖三中在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩⑪⑫⑬過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為了進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用黃化豌豆幼苗切段進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),弄清了生長(zhǎng)素和乙烯與豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的關(guān)系,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②分別表示B作用
A.促進(jìn)、促進(jìn)    B.促進(jìn)、抑制   C.抑制、促進(jìn)    D.抑制、抑制
(2)由圖可知,高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)受到抑制的原因可能是促進(jìn)了乙烯合成的結(jié)果,體現(xiàn)出生長(zhǎng)素和乙烯的作用相互拮抗.
(3)研究發(fā)現(xiàn),乙烯產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于(正)反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性.為了探索這一問題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(hào)(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.
(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).
(3)每天同時(shí)向A、B、C號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料.
(4)過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.
在實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)改正:
(1)應(yīng)該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是河水).(2)取發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪.(3)等量的飼料.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用.
②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C玻璃缸內(nèi)次之,A玻璃缸最慢,說明說明高溫使甲狀腺激素活性減弱.
③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A玻璃缸內(nèi)較慢,說明說明高溫對(duì)甲狀腺激素活性沒有影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)已學(xué)的知識(shí)填空.
①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物.
③真核細(xì)胞核原核細(xì)胞的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在都具有相似細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)都是DNA.
④組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在,細(xì)胞中含量最多的化合物是水,組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的是蛋白質(zhì).
⑤在檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是洗去浮色.
⑥肽鏈能盤曲、折疊,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).
⑦蛋白質(zhì)分子由于結(jié)構(gòu)的多樣性,蛋白質(zhì)在功能上也具有多樣性的特點(diǎn),其功能主要如下:(①)結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛等;(②)調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素; (③)免疫,如抗體;(④)催化,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)如胃蛋白酶;(⑤)運(yùn)輸載體,如紅細(xì)胞中的血紅蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物大分子大多數(shù)是由簡(jiǎn)單的組成結(jié)構(gòu)按一定的排列順序和連接方式形聚合而成的,下列表述不正確的是( 。
A.若該圖為一段肽鏈,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3表示R基
B.若該圖為一段單鏈DNA,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C.若該圖為一段RNA,則1表示核糖核苷酸,2表示磷酸基團(tuán),3的種類也有4種
D.若該圖表示多糖,淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖

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