14.下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的說法準(zhǔn)確的是(  )
A.在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的直接聯(lián)系
B.主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗細(xì)胞內(nèi)由葡萄糖提供的能量
C.小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液至少經(jīng)過4層磷脂雙分子層
D.攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進(jìn)入細(xì)胞的最可能方式是自由擴(kuò)散

分析 對于此類試題,考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/p>

解答 解:A、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外.因此,在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的間接聯(lián)系,A錯誤;
B、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP提供的能量,B錯誤;
C、小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中需要穿過一層小腸上皮細(xì)胞2層膜,一層毛細(xì)血管壁2層膜,即至少經(jīng)過4層磷脂雙分子層,C正確;
D、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式有主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸,其中被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散.大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞(內(nèi)吞)或胞吐(外排).?dāng)y有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物屬于大分子化合物,其進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)為胞吞(內(nèi)吞),D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的作用以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境的作用,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中物質(zhì)達(dá)到目的地需要穿過膜的層數(shù),再選出正確答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是( 。
A.甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡增多
B.甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇
C.甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表水甲狀腺激素分泌增多
D.甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)為探究2,4-D對插枝生根的作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①取同一植株上長勢相同、芽數(shù)目相同的健壯枝條15根,隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組;②將甲組插枝的下端插入適量全營養(yǎng)培養(yǎng)液中,乙組和丙組插枝的下端插入等量低濃度和高濃度的2,4-D溶液中;③均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng),每天觀察、記錄插枝上芽的數(shù)目.上述存在錯誤的實(shí)驗(yàn)步驟有( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)條件及試劑使用的敘述,錯誤的是( 。
①低溫:與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機(jī)理相同
②酒精:與在“檢測生物組織中的脂肪”中的使用方法相同
③卡諾氏液:與“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
④改良苯酚品紅染液:與“觀察細(xì)胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前裂時(shí)期,此時(shí)有2個(gè)四分體.
(2)a和a′被稱為姐妹染色單體,c和d被稱為非姐妹染色單體.
(3)此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞,含有同源染色體0對.子細(xì)胞的染色體組合為1、3或2、4或1、4或2、3.
(4)若a某一位置的基因?yàn)镕,則a′相對應(yīng)的位置的基因?yàn)镕,b相對應(yīng)的位置的基因?yàn)镕或f.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)(乙是一種無膜細(xì)胞器; AUG是甲硫氨酸的密碼子).下列分析中不合理的是( 。
A.甲、乙、丙、丁中一定都含有元素C、H、O、N、P
B.丙用于絕大多數(shù)的生命活動,丙物質(zhì)中的能量也可以轉(zhuǎn)化成光能、電能等
C.在丁上可以發(fā)生有氧呼吸的第三階段,且需要氧氣的參與
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)均參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成,其中甲攜帶的物質(zhì)是甲硫氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的觀點(diǎn)判斷,下列與人體某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá)的事實(shí),不符合的是(  )
A.肝細(xì)胞合成細(xì)胞表面受體B.吞噬細(xì)胞合成細(xì)胞內(nèi)的水解酶
C.骨酪肌細(xì)胞合成大量ATPD.漿細(xì)胞合成抗體分泌到胞外

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)性染色體的敘述,正確的是( )

A.豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類

B.X、Y染色體是一對同源染色體,其形狀、大小基本相同

C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

D.性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)所含的糖類和核酸主要是( )

A.糖原和RNA B.淀粉和RNA

C.糖原和DNA D.淀粉和DNA

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同步練習(xí)冊答案