如圖1為某種化合物的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:

(1)該化合物叫
 
,構(gòu)成它的單體是
 
.該化合物中有
 
個(gè)羧基.
(2)通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)現(xiàn)有99個(gè)氨基酸(假設(shè)他們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞的
 
(細(xì)胞器)中,通過
 
的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了
 

(4)某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),先去掉其中丙氨酸得到4個(gè)長短不等的多肽(如圖2,已知丙氨酸的R基為-CH3)C原子數(shù)減少
 
個(gè);O原子數(shù)減少
 
個(gè);氨基和羧基分別增加
 
個(gè);肽鍵數(shù)目減少
 
個(gè).
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程,此過程中的相關(guān)計(jì)算:形成的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù);游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù);蛋白質(zhì)或多肽的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖1:圖1示為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,其中1為氨基(-NH2),2是肽鍵,3、4是R基.
4、分析題圖2:由一條39個(gè)氨基酸脫水縮合形成的多肽鏈去掉4個(gè)丙氨酸形成4條短肽,脫去的丙氨酸是4號(hào)、9號(hào)、27號(hào)和39 號(hào)氨基酸,脫去4號(hào)、9號(hào)、27號(hào)氨基酸時(shí)每脫去一個(gè)氨基酸需要水解2個(gè)肽鍵,脫去39號(hào)氨基酸時(shí)需要水解一個(gè)肽鍵.
5、丙氨酸的R基為-CH3,結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知丙氨酸的分子式是C3H7O2N,即每分子丙氨酸含有:3個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子、一個(gè)氨基、一個(gè)羧基.
解答: 解:(1)圖1中該化合物中含有2個(gè)肽鍵(-CO-NH-),因此此化合物是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽,也叫多肽,構(gòu)成它的單體是氨基酸,該化合物含有1個(gè)羧基(-COOH).
(2)蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色絡(luò)合物是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)中含有肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(3)氨基酸脫水縮合形成多肽的場所是核糖體,由99個(gè)氨基酸(假設(shè)他們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100)形成環(huán)狀肽時(shí),形成的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)=99個(gè),相對(duì)分子質(zhì)量減少99×18=1782.
(4)由以上分析知,該三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),去掉其中丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖2,已知丙氨酸的R基為-CH3),在該過程中:脫去4個(gè)丙氨酸,C原子數(shù)減少3×4═12個(gè);需要2+2+2+1═7個(gè)水分子,增加7×1═7個(gè)氧原子,而每個(gè)丙氨酸含2個(gè)氧原子,共去掉2×4═8個(gè)氧原子,因此O原子數(shù)目減少8-7═1個(gè);因丙氨酸中的R基中不含氨基和羧基,可知氨基(或羧基)增加的個(gè)數(shù)=水解掉4個(gè)丙氨酸時(shí)需要的水分子數(shù)-4個(gè)丙氨酸中共含有的氨基(或羧基)數(shù)=7-4=3個(gè);原三十九肽含有的肽鍵數(shù)=39-1=38個(gè),4條長短不等的多肽中共有的肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=(39-4)-4=31個(gè),可知肽鍵數(shù)目減少38-31=7個(gè).
故答案為:
(1)三肽(多肽)     氨基酸   1
(2)紫色-CO-NH-
(3)核糖體   脫水縮合   1782
(4)12   1   3    7
點(diǎn)評(píng):本題考查氨基酸的脫水縮合反應(yīng)和肽鏈的水解過程中氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目變化和O原子和C原子的數(shù)目變化的知識(shí),分析題干準(zhǔn)確獲得脫掉的4個(gè)丙氨酸的位置和脫去不同位置的氨基酸所需水解的肽鍵數(shù)目是解題的關(guān)鍵點(diǎn)和突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成入如圖所示.
(1)圖中X、Y分別代表何種元素?X
 
;Y
 

(2)大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是
 
,A特有的代謝終產(chǎn)物是
 

(3)a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
;有a→A的過程中,有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目.
(4)A可分為A1,…,A5,…,其原因從a分析是因?yàn)椋孩?div id="p0vu8br" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;②
 
;③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況,屬于染色體變異的是(  )
①貓叫綜合征患者細(xì)胞中的第5號(hào)染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換
③三倍體無籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是(  )
A、飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對(duì)穩(wěn)定
B、大量HIV侵入T淋巴細(xì)胞→體液免疫和細(xì)胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持
C、攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進(jìn)腎小管重吸收水
D、河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( 。
A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B、切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)由結(jié)構(gòu)Ⅱ分泌至結(jié)構(gòu)Ⅰ

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲盛在含有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng),試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌,大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食,袋狀草履蟲主要以酵母菌為食.實(shí)驗(yàn)過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長符合“S”形曲線
B、大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的
C、大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于互利共生
D、可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是( 。
A、激素隨體液到達(dá)靶器官、靶細(xì)胞
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D、激素是有機(jī)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

rRNA的基本單位的三個(gè)分子的連接順序是(  )
A、鳥嘌呤--磷酸--核糖
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶
C、磷酸--核糖--尿嘧啶
D、腺嘌呤--脫氧核糖--磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)患有原發(fā)性胃癌的病人,體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)肝部也有癌細(xì)胞,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、癌細(xì)胞能夠無限增殖
B、胃部癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
C、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少易于分散和轉(zhuǎn)移
D、癌細(xì)胞表面蛋白質(zhì)增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案