11．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B．自然選擇、突變或種群過(guò)小，都可能導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
C．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D．同一物種不同種群基因頻率改變會(huì)導(dǎo)致基因庫(kù)的差別變大，但生物沒(méi)有進(jìn)化

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變；突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種．

解答 解：A、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件，A正確；
B、自然選擇，突變，種群過(guò)小，都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化，B正確；
C、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型而不是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變，C正確；
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大，進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)化，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．豌豆的A基因控制某一優(yōu)良性狀的表達(dá)，對(duì)不良性狀a基因?yàn)轱@性．用該豌豆雜合子（Aa）自交，子一代中淘汰aa個(gè)體，然后再全部自交，再淘汰…的方法育種，問(wèn)該雜合子至少自交多少次后其后代中純合子占有比例大于95%？（　�。�
A．4次B．5次C．6次D．7次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀的改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列分析正確的是（　　）
A．提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程
B．大幅度改良某些性狀
C．莖桿粗壯，果實(shí)種子大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高
D．有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．把同種生物的不同優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體上，并能使性狀穩(wěn)定遺傳，常用育種方法是（　　）
A．誘變育種B．雜交育種C．花藥離體培養(yǎng)D．自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（例如[4]細(xì)胞核）
（1）[6]線(xiàn)粒體是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP的主要場(chǎng)所．
（2）[8]核糖體是生產(chǎn)各種蛋白質(zhì)的機(jī)器．由單層膜構(gòu)成對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成和加工的結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌的細(xì)胞器是[10]溶酶體．
（4）[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
（5）該細(xì)胞沒(méi)有、蠶豆葉肉細(xì)胞具有的可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是葉綠體．
（6）如該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞膜上具有接受來(lái)自垂體的促甲狀腺激素的受體，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，[9]細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．
（7）[11]中心體的功能是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．A端與效應(yīng)器相連接，B端與感受器相連接
B．C處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
C．刺激D點(diǎn)，在E處測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D．把某藥物放在C處，刺激E點(diǎn)，D處沒(méi)電位變化，說(shuō)明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體
B．細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化，細(xì)胞的全能性逐漸降低
C．細(xì)胞癌變的原因是正�；蛲蛔兂稍┗�
D．細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)生物體均沒(méi)有積極的意義

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①、②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是 （ ）

A．①和②都具有雙層生物膜

B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

C．①和②中都能產(chǎn)生[H]

D．甲一定進(jìn)入線(xiàn)粒體

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