1．將有關生物組織結構為實驗材料，直接制作臨時裝片，在光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個綠葉的葉綠體
B．洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色原生質層清晰可見
C．人口腔上皮細胞中可觀察到多個藍綠色的線粒體
D．花生葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

分析 題干中的“直接”兩字是本題解題的切入點．生物實驗觀察中，很多都需要染色后才能在顯微鏡中觀察到，如：線粒體、染色體、DNA和RNA等．

解答 解：A、葉綠體是綠色的，不需染色，并且菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞含有葉綠體，因此在顯微鏡下可以看到菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體，A正確；
B、洋蔥鱗片葉外表皮細胞中具有紫色的大液泡，原生質層是無色的，因此觀察到的只能是紫色的液泡，B錯誤；
C、線粒體需要用健那綠染色后才能在顯微鏡下觀察到，C錯誤；
D、脂肪鑒定需要染色，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、葉綠體和線粒體的觀察實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學工作者研究某細胞的組成成分時，提取到兩種大分子物質T和D，其基本組成單位分別是t和d．已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍，D可以被胃液中的某種酶消化．下列有關說法正確的是（ ）

A．該細胞肯定為植物細胞，T物質是纖維素

B．物質d中肯定含有元素氮，一定不含元素硫

C．物質D一定是在附著于內質網(wǎng)上的核糖體上合成的，其合成受核DNA控制

D．T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某些生物減數(shù)第一次分裂時期觀察到的染色體變異的模式圖，1號和2號為一對同源染色體，則產(chǎn)生該變異的可能原因是（　�。�
A．1號染色體缺失B．1號染色體增加C．2號染色體缺失D．2號染色體增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．激素可通過與靶細胞膜上相應受體結合實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C．植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質元素離子
D．T2噬菌體浸染細菌后在其細胞核內合成DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1是大麥種子萌發(fā)時，胚產(chǎn)生的赤毒素（GA）誘導α-淀粉酶在糊粉層細胞中合成、分泌過程示意圖，甲、乙、丙表示相關結構，①、②、③表示過程．如圖2為胚產(chǎn)生的GA轉運到糊粉層后，誘導相關酶合成進而調節(jié)代謝，促進種子萌發(fā)示意圖．請回答．

（1）圖1中，①過程的模板是DNA分子（α-淀粉酶基因）的一條鏈；②過程中，丙在mRNA上移動的方向是a→b（用圖中字母和箭頭標示）；③過程反映生物膜具有流動性的特點．圖中細胞器乙的功能是對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝．
（2）圖2中，在蛋白酶的作用下，鈍化的β-淀粉酶活化后，氨基酸數(shù)目將減少．種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的能源物質由胚乳（填種子結構）提供．
（3）若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，可選取等量有糊粉層和無糊粉層的去胚大麥種子，用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理，一段時間后分別檢測胚乳中是否有α-淀粉酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列有關實驗的描述錯誤的是（　　）
選項實驗材料實驗條件或部分處理步驟現(xiàn)象結論
A水綿、
好氧細菌		黑暗，極細的光束照射細菌分布在葉綠體
照光部位		類囊體是光合作用的放
氧部位
B洋蔥待長出1cm左右根時，
在低溫室內（4℃）誘導培
養(yǎng)一段時間		部分分生區(qū)細胞染
色體數(shù)目異常		低溫可誘導細胞染色體
數(shù)目變化
C扦插枝條0.1〜0.5mg/mL濃度梯度生長素類似物溶液處理0.5mg/mL組插條
生根數(shù)最多		0.5mg/mL為促使生根
的最適濃度
D小鼠注射活S型肺炎雙球菌小鼠死亡S型菌含有使R型菌轉化
為S型菌的DNA
注射活R型肺炎雙球菌小鼠正常
注射活R型菌和死S型菌小鼠死亡
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如表所列微生物與其特點、應用等對應完全正確的是（　�。�
選項微生物種類細胞類型發(fā)酵條件應用
A酵母菌真核細胞有氧釀酒
B毛霉真核細胞無氧制腐乳
C醋酸菌真核細胞有氧制醋
D乳酸菌原核細胞無氧制泡菜
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（　　）
A．探究溫度對酶活性影響實驗中，每組都要將酶和底物在室溫下混合后在不同溫度下保溫
B．探究2，4-D促進插條生根的最適濃度實驗中，在預實驗基礎上再次實驗時，不需設置空白對照
C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)室，再蓋上蓋玻片即可鏡檢
D．低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．“生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一整體”是生物學基本觀點之一．根據(jù)這一觀點和生態(tài)學知識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．喜光的桉樹下栽種半陰性植物菠蘿運用了群落的空間結構原理
B．發(fā)生在裸巖上的初生演替一定是生物與環(huán)境相互作用的結果
C．某有翅昆蟲種群中出現(xiàn)的無翅類型一定不利于其生存
D．森林中狼和兔間的信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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