8.機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進行正常生命活動的必要條件,請回答:

組別注射藥劑種類耗氧量
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
(1)腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質,也是一種激素.從功能上看,它是體內的一種信息分子.藥物V和腎上腺素具有相似的結構,都能直接作用于心臟,調節(jié)心率,由此推測,心臟細胞表面與藥物V和腎上腺素結合的受體可能是相同的.
(2)人們用腎上腺素和藥物V進行有關研究,下表為分組實驗結果,請完善實驗報告.
實驗目的:探究藥物V和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響.
材料用具:小鼠若干只,注射器,耗氧檢測裝置若干(如圖),腎上腺素溶液和藥物V溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選到大小、生長狀況和性別相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射等量的生理鹽水.
②將每組小鼠分別放入裝置中,開始時大燒杯內外的液面等高:并將裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄大燒杯中液面升高值,計算耗氧量并求出各組的平均值.根據(jù)表中實驗結果可知,藥物V和腎上腺素兩都共同作用的效應則是相互拮抗的,說明兩者的受體是不同的.
(3)除了控制相同的環(huán)境條件外,實驗中應再設置一個不放入小鼠的對照裝置,目的是用于排出實驗裝置對實驗結果的影響.從而使測得的數(shù)值更精確.
(4)當給小鼠飼喂過咸的食物后,小鼠機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程是:
下丘腦中滲透壓感受器興奮→$\left\{\begin{array}{l}{①()激素分泌增加→②()量減少}\\{大腦皮層興奮產生渴覺→③()量增加}\end{array}\right.$
則①是抗利尿,②是排尿,③是攝水.

分析 腎上腺素是一種信息分子,在靶細胞的膜上有識別它的受體;根據(jù)表中的數(shù)據(jù)表明A組為對照組,因而加入的應是等量的生理鹽水,圖中小燒杯中小鼠呼吸作用產生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,因而大燒杯中的液面變化可反映小鼠的耗氧量;表中B組加入藥物V后耗氧量比對照組低,而C組加入腎上腺素后耗氧量比對照組高,表明藥物V和腎上腺素分別具有降低和提高小鼠耗氧量的作用,而兩者共同作用的結果是與對照組基本相當,說明它們的效應是相互拮抗的;實驗中再設置一個不放入小鼠的對照裝置,其目的是用于去除非生物因素對實驗結果的影響;當細菌感染小鼠皮膚傷口時,小鼠機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞;抗原會刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞;給小鼠飼喂過咸的食物后,細胞外液滲透壓增加,一方面,下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的抗利尿激素增加,腎小管集合管的重吸收能力增強,導致尿量減少;另一方面,大腦皮層的渴覺中樞興奮,通過主動攝水使細胞外液滲透壓下降.

解答 解:(1)激素、神經(jīng)遞質等物質,在功能上都是人體內的信息分子,藥物V和腎上腺素具有相似的結構,都能直接作用于心臟,調節(jié)心率.由此推測,心臟細胞表面與藥物V和腎上腺素結合的受體可能是相同.
(2)分析表格可知,該實驗的自變量是藥物V和腎上腺素,因變量是小鼠耗氧量,由此可得該實驗目的為探究藥物V和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響.
①該實驗為對照試驗,對照實驗應該遵循單一變量原則和對照原則,因此A組注射生理鹽水,作為對照組.
②該實驗的因變量是小鼠的耗氧量,裝置中氫氧化鈉可以吸收大燒杯內的二氧化碳,消耗掉的氧氣就可以通過記錄大燒杯內液面上升高度,并求出各組的平均值來計算耗氧量.
結果分析:AB實驗對照,藥物V具有降低耗氧量的作用,AC實驗對照,腎上腺素具有提高耗氧量的作用,ABCD四組實驗結合可得,兩者共同作用的效應是相互拮抗,說明兩者的受體是不同的.
(3)除了控制環(huán)境相同外,實驗可再設置一個不放入小鼠的對照裝置,其目的是用于消除因非生物因素(或物理因素)引起的氣體體積變化,從而使測得的數(shù)值更精確.
(4)給小鼠飼喂過咸的食物后,細胞外液滲透壓增加,一方面,下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的抗利尿激素增加,腎小管集合管的重吸收能力增強,導致尿量減少;另一方面,大腦皮層的渴覺中樞興奮,通過主動攝水使細胞外液滲透壓下降.
故答案為:
(1)信息   受體
(2)①等量生理鹽水   ②大燒杯內液面升高值     拮抗    不同
(3)去除非生物因素對實驗結果的影響
(4)①抗利尿       ②排尿      ③攝水

點評 本題結合表格,考查實驗設計,重點考查了學生的實驗設計能力,有一定難度.解答此類題的關鍵是掌握設計實驗的原則(對照原則和單一變量原則),注意表中提供的信息,據(jù)此完善實驗步驟,并能根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出實驗結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物實驗操作,能夠順利達到實驗目的是( 。
A.在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落
B.在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒
C.土壤浸出液接種于牛瑞齋蛋白質基上篩選分解尿素的細菌
D.月季略微開放的花宜作為花藥培養(yǎng)的實驗材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7—乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C轉換成A—T。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。下列與此相關的敘述中,錯誤的是

A.EMS屬于誘發(fā)基因突變的化學因素,其作用時期是細胞分裂的間期

B.經(jīng)過EMS處理后得到的變異植株自交后獲得兩種表現(xiàn)型,說明EMS誘發(fā)隱性個體中的一個基因突變?yōu)轱@性基因

C.經(jīng)過EMS處理后往往獲得多種變異類型,說明基因突變具有不定向性的特點

D.根據(jù)EMS的作用原理可以推測,EMS不僅會使水稻發(fā)生基因突變,還可能發(fā)生染色體缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

若含3H的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了3H2O,那么水中的3H最可能來自氨基酸的

A.—COOH B.—NH2 C.—R D.—COOH和—NH2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.能克服遠緣雜交不親和障礙的技術是( 。
A.植物體細胞雜交B.動物胚胎移植C.植物組織培養(yǎng)D.單倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列過程不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是(  )
A.由一個細胞分裂為二個子細胞B.高爾基體產生的囊泡與細胞膜融合
C.萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質壁分離D.細胞膜糖蛋白的識別過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是細胞亞顯微結構的部分模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(在[]內填寫序號,后面橫線填寫名稱)

(1)圖中的B半圖是植物細胞,因為它具有[2]液泡,
[4]葉綠體和主要由纖維素構成的[7]細胞壁等結構.[1]所示結構的功能特點是具有選擇透過性.
(2)細胞生命活動所需能量主要來自[9]線粒體.該結構主要進行的生理活動是呼吸作用.
(3)能將光能轉化為化學能,并合成有機物的細胞器是[4]葉綠體.
(4)“生產蛋白質的機器”是[11]核糖體,與細胞有絲分裂有關的細胞器是[13]中心體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是( 。
A.雌配子數(shù):雄配子數(shù)=1:1B.含X的精子數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1
C.含X的卵細胞數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1D.含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖甲中①和②為相同物質、不同濃度的兩種溶液,③為半透膜,圖乙為實驗結束時液面狀態(tài).下列敘述錯誤的是( 。
A.圖甲中①處溶液的濃度小于②處溶液的濃度
B.圖乙中水分子通過③進出漏斗的速率相等
C.圖乙中①處溶液的濃度等于②處溶液的濃度
D.若向圖乙中燒杯加入清水,漏斗中液面還要上升

查看答案和解析>>

同步練習冊答案