7．下列生物實(shí)驗(yàn)操作，能夠順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落B．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無(wú)菌空氣制作果酒C．土壤浸出液接種于牛瑞齋蛋白質(zhì)基上篩選分解尿素的細(xì)菌D．月季略微開(kāi)放的花宜作為花藥培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)材料

分析 1、將液體培養(yǎng)的微生物進(jìn)行梯度稀釋到足夠高的倍數(shù)時(shí)進(jìn)行涂布平板培養(yǎng)，可以得到該微生物的單菌落．
2、果酒制作的原理是利用酵母菌的無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生酒精．
3、篩選分離尿素分解菌需要使用選擇培養(yǎng)基．
4、花藥培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)材料從花藥來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇初花期的花藥；從花粉來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇單核期的花粉；從花蕾來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇完全未開(kāi)放的花蕾．

解答 解：A、在固體培養(yǎng)基上涂布上稀釋后的菌液能夠得到單個(gè)菌落，A正確；
B、在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中應(yīng)密閉才能產(chǎn)生果酒，B錯(cuò)誤；
C、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是普通培養(yǎng)基沒(méi)有選擇功能，應(yīng)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上篩選尿素分解菌，C錯(cuò)誤；
D、從花蕾來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇完全未開(kāi)放的花蕾，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物與技術(shù)實(shí)踐中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的核苷酸有4種
B．③在生物體中共有8種
C．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
D．DNA與RNA在核苷酸上的不同只因②不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)據(jù)如圖分析下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題．
（1）有人設(shè)計(jì)了一個(gè)研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的酶和[H]、ATP，然后分I、Ⅱ兩個(gè)階段，按如圖甲圖示的控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①在植物體內(nèi)，階段Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
②除葡萄糖外，階段Ⅱ積累的有機(jī)物還有ATP、[H]（寫(xiě)出2種）．
（2）如圖乙所示，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，限制光合作用速率的外界因素主要是光照強(qiáng)度；當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，
限制光合作用速率的外界因素主要是溫度．
（3）如圖丙過(guò)程①的產(chǎn)物除了丙酮酸外還有ATP、[H]，在人體內(nèi)能發(fā)生的過(guò)程有①②④（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因攜帶者．那么他們所生小孩患該遺傳病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{88}$C．$\frac{1}{22}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正常人體內(nèi)的激素，酶和神經(jīng)遞質(zhì)均由特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是（　�。�
A．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)B．與特定分子結(jié)合后起作用
C．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D．作用后仍能保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若A基因位于1號(hào)染色體上，則a基因位于4號(hào)及8號(hào)染色體上
B．基因A與A的分離發(fā)生在甲細(xì)胞或乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期
C．甲、乙、丙細(xì)胞中均含有同源染色體
D．丙細(xì)胞可能是甲細(xì)胞的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　　）
A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負(fù)、膜外為正
C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的敘述中正確的是

A．隨著群落的演替，群落內(nèi)部食物鏈逐漸縮短以提高能量傳遞效率

B．初生演替和次生演替的主要區(qū)別在于兩者的起始條件不同

C．群落演替過(guò)程中，一個(gè)群落代替另一個(gè)群落，兩群落之間沒(méi)有共同的物種

D．群落是一個(gè)靜態(tài)系統(tǒng)，只有收到外界干擾或破壞才會(huì)發(fā)生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，請(qǐng)回答：

組別注射藥劑種類(lèi)耗氧量
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
（1）腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種激素．從功能上看，它是體內(nèi)的一種信息分子．藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，都能直接作用于心臟，調(diào)節(jié)心率，由此推測(cè)，心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能是相同的．
（2）人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究，下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響．
材料用具：小鼠若干只，注射器，耗氧檢測(cè)裝置若干（如圖），腎上腺素溶液和藥物V溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：
①選到大小、生長(zhǎng)狀況和性別相同的小鼠若干，均分為四組．每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射等量的生理鹽水．
②將每組小鼠分別放入裝置中，開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高：并將裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄大燒杯中液面升高值，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，藥物V和腎上腺素兩都共同作用的效應(yīng)則是相互拮抗的，說(shuō)明兩者的受體是不同的．
（3）除了控制相同的環(huán)境條件外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，目的是用于排出實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．從而使測(cè)得的數(shù)值更精確．
（4）當(dāng)給小鼠飼喂過(guò)咸的食物后，小鼠機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程是：
下丘腦中滲透壓感受器興奮→$\left\{\begin{array}{l}{①（）激素分泌增加→②（）量減少}\\{大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)→③（）量增加}\end{array}\right.$
則①是抗利尿，②是排尿，③是攝水．

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