19．下列有關神經興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出
B．興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為負、膜外為正
C．突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D．神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導

分析 本題是對于興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間傳遞的考查，回憶興奮在神經纖維上的傳導過程和在神經元之間的傳遞過程，然后分析選項進行解答．

解答 解：A、靜息狀態(tài)時神經元細胞膜內外也有離子進出，如鈉離子排出，鉀離子進入，A錯誤；
B、興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負，B錯誤；
C、突觸間隙的神經遞質與突觸后膜上的受體結合，引起下一個神經元的興奮（抑制）而不是經主動運輸穿過突觸后膜傳遞興奮，C錯誤；
D、靜息時，神經纖維的電位表現(xiàn)為外正內負，受刺激后表現(xiàn)為外負內正，這樣興奮部位與未興奮部位形成電位差，從而形成局部電流，興奮以電信號的形式傳導，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是興奮在神經纖維上的傳導機理和在神經元間傳遞的過程、細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況，主要考查學生利用基礎知識分析解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置，將該裝置經右下表方法處理后，放在37℃下培養(yǎng)24h，再用碘液沖洗圓點．結果如下表，下列分析不正確的是（　�。�
圓點處理方法實驗結果
A滴加淀粉酶溶液紅棕色
B滴加煮沸的淀粉酶溶液藍黑色
C滴加蔗糖酶溶液？
A．A組在實驗中起對照作用
B．酶的活性受溫度影響，高溫可使酶失活
C．表中實驗結果“？”處是紅棕色
D．實驗可說明酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．甲地區(qū)的油菜籽大、抗性差，乙地區(qū)的油菜籽小、抗性強，要提高兩地的油菜品種質量，通常采用的繁殖技術是（　�。�
A．嫁接繁殖B．基因工程C．細胞工程D．雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物實驗操作，能夠順利達到實驗目的是（　　）
A．在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落
B．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒
C．土壤浸出液接種于牛瑞齋蛋白質基上篩選分解尿素的細菌
D．月季略微開放的花宜作為花藥培養(yǎng)的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關禽流感病毒的敘述正確的是（　�。�
A．其遺傳物質含有5種堿基，8種核苷酸
B．將其培養(yǎng)在含有32P的普通培養(yǎng)基上，其子代全部帶有32P標記
C．人體可通過漿細胞和效應T細胞產生抗體抵抗病原體，并且還產生記憶細胞
D．人體的體液免疫對禽流感病毒通過血液循環(huán)的散播起抵制作用，-旦禽流感病毒進入細胞，細胞免疫也可發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某DNA分子的一條鏈中$\frac{A+T}{C+G}$=0.4，則可知整個DNA分子中，鳥嘌呤的含量是（　　）
A．40%B．20%C．35.7%D．60%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖甲、圖乙表示細胞內相關的生理活動，下列表述不正確的是（　�。�
A．圖甲所示生理活動涉及圖乙中的a、b、c、f、g過程
B．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為b、c、d、e
C．遺傳信息也可以由RNA傳遞給DNA
D．可運用放射性同位素示蹤技術研究a過程中的半保留復制

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7—乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G—C轉換成A—T。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通�？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。下列與此相關的敘述中，錯誤的是

A．EMS屬于誘發(fā)基因突變的化學因素，其作用時期是細胞分裂的間期

B．經過EMS處理后得到的變異植株自交后獲得兩種表現(xiàn)型，說明EMS誘發(fā)隱性個體中的一個基因突變?yōu)轱@性基因

C．經過EMS處理后往往獲得多種變異類型，說明基因突變具有不定向性的特點

D．根據(jù)EMS的作用原理可以推測，EMS不僅會使水稻發(fā)生基因突變，還可能發(fā)生染色體缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是細胞亞顯微結構的部分模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（在[]內填寫序號，后面橫線填寫名稱）

（1）圖中的B半圖是植物細胞，因為它具有[2]液泡，
[4]葉綠體和主要由纖維素構成的[7]細胞壁等結構．[1]所示結構的功能特點是具有選擇透過性．
（2）細胞生命活動所需能量主要來自[9]線粒體．該結構主要進行的生理活動是呼吸作用．
（3）能將光能轉化為化學能，并合成有機物的細胞器是[4]葉綠體．
（4）“生產蛋白質的機器”是[11]核糖體，與細胞有絲分裂有關的細胞器是[13]中心體．

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